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11.
茫茫大海中,分布着无数奇特的岛屿。这些岛屿大多人迹罕至,至今仍不被人们所熟知,从而笼罩着一层神秘的色彩。旋转岛:每24小时自转一周1964年,从西印度群岛传来了一  相似文献   
12.
“孝”曾是中国传统教育、社会教化产生的根源。正如孔子所说:“夫孝,道之本也,教之所由生也。”但是在当今,有不少家庭不是要求孩子孝敬父母,倒是对孩子娇生惯养,百依百顺;有不少学校,孝敬父母的教育未被纳入到育人的工作中。事实上,独生子女不孝敬父母所致的诸...  相似文献   
13.
七年,历史的瞬间。新一轮课改已满七年,确实让中小学教师接受了严峻的挑战,同时,也给老师们带来了不可多得的锻炼机会。我国中小学教师队伍整体素质得到了历史性的全面提升。  相似文献   
14.
新闻评论是报纸的灵魂和旗帜。评价一家报纸的思想水平,我们往往首先看其新闻评论的水平。但近年来,不少报纸,尤其是地市级报纸,新闻评论成了弱项,并常有“断炊”之虞。造成这种情况的原因很多,但其中重要的一点是新闻评论队伍青黄不接,特别是作为正规军的记者,写新闻评论不多。很多记者误认为,记者主要从事消息、特写、通讯、报告类的采写,撰写新闻评论是评论员、编辑和总编们的事。所以,很多记者不大写新闻评论,有的记者进新闻单位好几年了,还不会写新闻评论。 新闻界通常有一种看法:不会写新闻评论的人不能算一个合格的新闻工作者;不写新闻评论的人不能算一个称职的新闻工作者。这就要求,记者不但要会写新闻评论,还要多写新闻评论,写新闻评论本是记者的题中之义。人民日报社社长邵华泽在《党报新闻  相似文献   
15.
李国民 《新闻传播》2006,(11):65-66
最近,看到有关樊云芳同志事迹报道后,感触颇深。18年前,笔者在武汉参加全国高校校报研讨会期间,曾听过樊云芳同志应邀到会作的学术报告,并拜读了《我就是我——中年女记者樊云芳新闻作品选〉,被这位中年女记者的才华和成就所折服。殊不知,天有不测风云。1992年冬樊云芳同志不幸患了癌症,4年后,她“死而复生”重返记者岗位,如今已退休但仍活跃在采访第一线。从樊云芳同志身上,我们看到了新时期名记者忠诚党的新闻事业,热爱生活、热爱生命、热爱人民的高尚职业精神、职业品德。樊云芳同志的经历,对年轻记者编辑如何设计自己的职业生涯,颇具启迪作用。  相似文献   
16.
船长钓了30多年鱼,不但各种钓鱼大赛跟他压根就不沾边,各式各样的钓鱼协会也没他的大名,可是要说钓得多,钓得广,钓得大,我敢说没几个能与他相比。30年的大洋大海航行,从东半球钓到西半球,哪儿的鱼大,鱼吃什么,哪个时间鱼最上钩,就像海图一样在他心里装着。由于他长得人高马大,湖南长沙人,大家都叫他“大象”船长。“骨头给我留着”5月份,船行在印度洋上,国内正是春暖花开的好季节,可印度洋上却已是35℃的高温了,这个季节正是印度洋上风平浪静的好时候,洋面就跟镜面似的平,湛蓝湛蓝的海水透明得能瞅见两三米深。突然值班水手说前面好像有赤潮…  相似文献   
17.
清晨,开信箱。里面除了报纸,还夹带着一封平信,是写给读初三的女儿的。谁来的信?信上写的是什么?是否涉及早恋问题?在一连串好奇心的驱使下,我一生中头一次小心翼翼地拆看了女儿的信。其实,信的内容很简单,只是一封怀恋昔日同窗情的友谊传书而已。傍晚,女儿兴冲冲地回到家中就问:“爸爸,今天有我的信吗?”我边点头作答边把已经启封的信递给她。“怎么,你拆了我的信?怎么,你看了信的内容……”女儿急得直跺脚。看着她那既焦灼又好玩的表情,我直想笑:“哦,我是拆了,看了……难道小孩子还有需要对家长保密的事情吗?”“怎么,这么简单的道理您都…  相似文献   
18.
我国当前档案管理工作机制老化、模式陈旧,基本不适应现代信息社会对档案管理提出的新要求,不符合现代管理理念本身的综合化、现代化、社会化内涵,传统档案管理工作的采集、整理、保管、利用方法,基本不符合国家事业单位尊重和保障管理权限、综合开发的现代要求,因而改革档案管理工作机制、加强档案管理工作中的方法创新与对策设计,意义重大而深远。  相似文献   
19.
首先通过24块事先已经经过冻融循环的混凝土试件,外加循环荷载条件,考察循环荷载和冻融循环次数两个参数对CFRP-混凝土界面的极限荷载的影响。结果表明:复合荷载作用下,界面极限荷载下降很快,总体呈现线性下降趋势,界面极限荷载减少为原来的1/8,界面承载能力大为削弱。影响界面极限荷载中的因素中,循环荷载其主要作用。  相似文献   
20.
通过对我校勘查技术与工程专业特色、培养模式和教改实践的研究分析,发现加强专业教师工程师素质培养对专业特色发展可以起到促进作用。培养专业教师工程师素质可以提高其教学水平和教学质量;鼓励教师到企业学习、锻炼,在进一步提高其工程实践能力的同时,还可以加强学校和企业之间的联系,有效促进产学研教的良性循环,进而为社会培养出高素质、有竞争力的专业人才奠定坚实的基础。  相似文献   
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