“钻探与钻井设备”课程教学大纲制定与教学组织的思考     

王瑜  周辉峰  刘宝林  胡远彪 《中国地质教育》2011,20(1):37-41

教学大纲是教学的纲领性文件。文章以＂钻探与钻井设备＂课程教学大纲的制订为契机,分析了该课程的特点,优选了课程的教学内容,构建出系统的教学体系,并探讨了提高教学质量的手段。提出了激发学生学习兴趣、合理利用教学手段、比较法教学与综合考核体系的教学方法和手段,为本课程新大纲的实施和教学活动的组织奠定了基础。  相似文献   

我校勘查技术与工程专业特色及专业发展方向   总被引：1，自引：4，他引：1  

王贵和  夏柏如  刘宝林  王成彪  吕建国  周辉峰  郑秀华 《中国地质教育》2005,14(2):38-41

在总结中国地质大学(北京)勘查技术与工程专业办学历史的基础上,对勘查技术与工程专业在国内当前社会地位进行了较系统的论述,对该专业的发展前景进行了分析和预测。最后提出了中国地质大学(北京)勘查技术与工程专业的特色、专业发展方向及主要采取的措施。  相似文献   

“理论力学”课程内容的逻辑关联分析及教学方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘红岩  李冬梅  罗志华  王贵和  周辉峰  马孝春 《中国地质教育》2010,19(1):82-85

＂理论力学＂是高等院校工程类相关专业的一门专业必修课,具有抽象理论性强、内容多和课时少等特点,因而学生普通反映难学。笔者基于课堂教学实践,并结合本课程的教学要求,首先对课程内容之间的联系进行了逻辑分析,进而提出了相应的教学方法,即首先让学生能够从总体上把握本课程的特点,进而沿着一条主线对各个知识点逐一掌握。  相似文献   

加强勘查技术与工程专业教师工程师 素质培养的研究与实践   总被引：5，自引：3，他引：2  

贾苍琴  王贵和  吕建国  郭溥海  李国民  周辉峰 《中国地质教育》2008,17(4):141-144

通过对我校勘查技术与工程专业特色、培养模式和教改实践的研究分析,发现加强专业教师工程师素质培养对专业特色发展可以起到促进作用。培养专业教师工程师素质可以提高其教学水平和教学质量;鼓励教师到企业学习、锻炼,在进一步提高其工程实践能力的同时,还可以加强学校和企业之间的联系,有效促进产学研教的良性循环,进而为社会培养出高素质、有竞争力的专业人才奠定坚实的基础。  相似文献   

有关理工科专业教学的几点思考     

季荣生  王贵和  陈庆寿  周辉峰 《高等理科教育》2002,(6):89-92

本文就理工科专业教学（非计算机类）的现状展开论述，对目前理工科专业教学的特点和存在的部分问题进行了初步探讨，这对改进高校理工科专业教学方法、提高教学质量具有一定的参考价值。  相似文献   

浅议加强专业教师工程师素质的培养     

贾苍琴  王贵和  吕建国  郭溥海  周辉峰 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(12)

  相似文献   

勘察工程专业建设的实践与体会     

李洵  周辉峰  郑秀华 《中国地质教育》1997,(2)

我校勘察工程专业自1993年建立以来,已经有两届本科生毕业,并有两届在校生陆续进入专业课学习阶段。为了办好该专业,我们在专业教材内容、教学方法、师资培养和产学研相结合等方面进行一些探索和实践。  相似文献