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张婕琼 《湖南第一师范学报》2005,5(3):23-24
目前,国内心理学界对于个体认知的发展研究尚缺乏足够的关注,对“大学生的认知发展”的研究基本上还处于空白.本文结合国外大学生认知发展理论及Perry对大学生认知发展阶段论的阐释,对如何加强当今中国高等学校的科学性、有效性教学,避免盲目性和经验性教学提供一些有益的启示. 相似文献
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情景教学法是在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动、具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。 相似文献
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多媒体教学是一种传统教学无可比拟的柔性辅助教学手段。它集声、光、视频、动画于一体，使教师、学生、媒体、教材和谐地统一起来。本文就机械制造技术教学中如何将多媒体和课堂教学有机结合，体现“学为主体、教为主导”的教育理念，进行探讨。 相似文献
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李坤 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z2)
高三的生活早就听老师描述过:教室,寝室,餐厅三点一线。她在说这话之后还加了一句:“你也许会觉得这种生活很无聊,不过以后你们会想念这种简简单单的生活。”现在,真的到了这简单的三维空间了,一天除了洗澡上操其余时间都是在这三点一线上度过的。真的很简单——对于混日子来说 相似文献
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1概述 1．1在分类上的地位白头叶猴（Presbytis leucocephalug），又叫花叶猴，在分类上属于灵长目、猴科，是我国的特有种，也是我国一级保护动物。与大熊猫相比，白头叶猴与人类的亲缘关系更近，具有更多与人类相同的遗传基因，同时由于它们具有更加复杂的社会形态，因此白头叶猴的研究价值绝不逊于国宝大熊猫。 相似文献
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农民工职业教育培训的市场运作机制 总被引：4，自引：2，他引：4
农民工培训涉及中央与地方、地方与地方、政府与企业、政府与农民工之间复杂的博弈关系.为了使该工程的落实效果达到最大化,有必要对各方的经济行为进行分析,谨慎处理其间的博弈关系.考虑到政府作为公共管理部门的角色定位,可以通过促进农民工培训与农村社区教育有机结合、推动培训市场规范发育、加强公共信息发布等途径,提高培训效果. 相似文献
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