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91.
92.
围绕"谋生存,求发展"的主题开拓创新
改革开放以来,学会在建立自己的经济运行机制方面,进行了有益的尝试,找到了不少门路,而且很有成效,但也有一些难点,需要在深化改革中突破. 相似文献
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94.
95.
李小萍 《中学历史教学参考》2011,(7):27-29
高三学生对洋务运动有基本认识：这是一次地主阶级在危机下的学习西方技术的失败自救,洋务运动对中国近代化起了一定的积极作用,但是,不可能从根本上改变近代中国走向半殖民地深渊的命运。基于这样的情况,本课设计试图以“挑战和应战”为重点,围绕材料主题整合教材,将理论认识贯穿其中。通过“时代的挑战…‘中国的应战”“历史反思”“继续应战”四个环节引领学生认识洋务运动：通过材料,分析洋务运动的背景和影响;借助材料呈现的不同观点,多维度评价洋务运动;通过联系与对比,认识中国近代在挑战和应战中器物之变到制度之变的发展趋势。 相似文献
96.
本文从多方面论述了在学校体育中用共产主义道德教育学(?)的必要性和可能性;闸明了在教育中应坚持“灌输”和自我教育相结合的原则,做到教师以身作则,从“爱”字出发,坚持正面教育,课内外紧密结合,防止成人化,简单化、健全组织,完善制度,在增强学(?)体质的同时造就一代共产主义新人. 相似文献
97.
98.
<正> 拙作《关于学校体育目的问题的哲学思考》(以下简称《思考》)在1986年第4期《学校体育》“探索园地”发表以后,受到了不少同志的关注。“探索园地”还为此开展了关于学校体育目的问题的学术争鸣、这既“有利于研究问题,推动学校体育改革的深入进行”,也有利于我们个人理论水平的提高。为此,我们首先对参加和关心这次讨论的同志以及“探索园地”表示由衷的感谢。马克思主义哲学告诉我们,客观事物是丰富多彩的、相互联系的,发展变化的。因此,我们应该用全 相似文献
99.
关于学校体育目的问题的哲学思考 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 学校教育要改革,作为学校教育的一个重要组成部分的学校体育,当然也要改革。但,改革不是目的,而是为实现目的所采取的方法、措施。所以,学校体育的改革,必须首先解决目的问题。对于我国学校体育的目的,近年来有不少提法和争论,至今尚无统一的认识。我们试图从哲学的角度就这个问题谈点粗浅的看法,与同志们一起作继续深入的探讨。马克思主义哲学认为,“目的”是对实践活动的一个必然的内在规定性,表示人在行动前所设想的行动所要达到的结果或某种意愿。 相似文献
100.
李小萍 《黄河科技大学学报》2013,15(4)
原平方言表处所的后置词“[x(c)]”,放在代词、名词及名词性短语之后,意义大致相当于普通话的“家里”、“这(那)里”、“根底”、“旁边”等.根据“[x(c)]”在原平方言中的使用情况,我们推断近代汉语的“行”可能是一个借自蒙古语的词. 相似文献