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本文原载(美)《田径技术年报》(一九八一年),李建业同志就金原勇和饭干明(日)摘要译文转译。 本文详细分析了东德田径强盛的奥秘,认为在于计划的合理性和科学性;学校体育教师和体育俱乐部密切配合,形成发现人才的体系,在12岁前进行3—4年多项训练以评价和开发其适合性,13—15岁开始强化期训练,一方面确定专项,进行4—6年的系统训练, 同时要求在多项上达到一定水平,以培养和扩大专项的能力基础;此后,进入专门的训练期,对经过强化期充实了的运动员进行更加专门化的训练。本文认为,美国的选拔和培养工作不及东德系统,发现迟,培训急,不能充分发挥运动员的潜在能力。认为应该结合本国特点来吸取东德经验。本文认为,应该研究清楚专项所要求的各项基础能力,进行多项能力训练并有计划地进行测定,不仅是正确评价适合性的需要,也是系统开发和培养专项能力的需要。这些观点,可供我们参考。 相似文献
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一、关于理想的跨栏技术 为了感性地掌握好跨栏跑正确技术,作为教练员对“跨栏步”及一流水平的栏间跑有较深刻的理解,我认为是十分重要的。因为在应用力学分析的情况下,“跨栏步”是运动员为了跨越栏架,必须改变其固有的短跑动作。 比赛时,栏的高度和栏间距离是一定的,对运动员来说,取得理想的跨栏技术就关系到各自的腿长与体质的差异,“跨栏步”不仅是短跑动作上某 相似文献
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构造法作为一种重要的数学思想和常用的数学方法,具有广泛的应用.在不等式的证明中若巧用构造法,既能逢难化易,又能活跃思维,是培养创造性思维的一个极好切入点.本文介绍利用构造法证明不等式的几种技巧,供参考. 相似文献
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李建业 《数理化学习(高中版)》2011,(7)
定积分是微积分基本概念之一,应掌握其概念、几何意义、微积分基本定理以及简单应用.高考的主要考查方式有以下形式:一、计算型是指给出定积分表达式,求其值,通常解法有:定义法,几何意义法,基本定理法及性质法等. 相似文献
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1985年4月20日,在鹿特丹马拉松大赛中,葡萄牙名将洛佩斯跑出了2小时7分11秒的男子世界最好成绩。时隔一天,4月21日挪威选手克里斯蒂安森在伦敦又把女子世界最高纪录提高到2小时21分6秒。这两个相继惊人的突破,实乃令人刮目相 相似文献
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创造想像是不依据现成的描述而在头脑中独立地创造出事物新形象的心理过程。它具有首创性、独立性和新颖性的特点。人们对于未来的预见,一切科学上的新发现,新机器的发明,新的艺术作品的创作,工农业生产上的创造性劳动等,都是和人的创造想像密切相关的。在语文阅读教学中如何培养学生的创造想像能力呢?一、探究事件本源,培养想像能力课本中有许多叙事类作品。叙事类作品中的事件往往有其产生的根源。课文中,有的没有直接点明事件产生的根源,而蕴涵于事件之中;有的好似指出了根源,实则并非所言。对上述两种情况,特别是 相似文献
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李建业 《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
作文训练要求在学校,在教室,在公共场所……常常会有许多有意思的场景,选择一个熟悉的场景写一写。要能反映这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。写作小提示1.写一个场景,要写出整体场面。场面是由人、物、景组成的,因此,写场面,要注意把这些写进去。2.要写出气氛,不同的场面有不同的气氛。如:比赛场面紧张激烈;游戏场面欢乐愉快;集市场面繁华热闹;送别场面难舍难分……这样才能写得生动感人,使人如临其境。同学们,看看同龄朋友写的这篇文章后,你再动笔试试吧。今天,我们三(1)班经过几个轮回的奋力拼杀,一路过关斩将,终于赢得了校足球赛… 相似文献
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李建业 《中国科教创新导刊》2009,(8):146-146,148
计算机实验室是计算机专业学生实训的重要场所,为保证计算机系统的正常运行,计算机实验室一般都通过软、硬件来保护系统;但对于一些特殊的上机实训（如计算机网络等相关课程）,要求学生在一个学期中能独立享用一台全开放的计算机硬件资源,如何解决与其它相关课程的上机冲突,提高计算机硬件的利用率,本文提供了一种利用保护卡分割硬盘的功能来解决这一问题的方案。 相似文献
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高等数学教育要为专业服务,这是高职院校数学教育的一项重要任务;通过对高职数学课程的教学改革,教师在数学教学中注重专业需求和应用,以提高学生的数学素养;在讲解数学理论中,要根据专业需求的深度和广度灵活进行教学内容设计,以突出高职教育的培养目标。本文探讨了高职高等数学改革的必要性,对高职高专的数学改革进行了初步研究。 相似文献