用规则呵护一年级新生的"玻璃心"     

李春莲 《教学与管理》2021,(1):19-20

2019年9月,我又接手了新一年级班.第一天报到,新生中一个小男孩东东长得特别可爱,就像电影小明星,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长而黑的睫毛忽闪忽闪的.开学后我们发现这个孩子有一颗脆弱的"玻璃心",动不动就哭闹. 开学后的一天,英语顾老师气呼呼地到办公室对我说:"李老师,你们班东东,上课让他回答问题,他就是不理我!还不停对我翻白眼,你去好好教育他,我实在没有办法."我急忙放下批改中的作业,来到教室.只见东东噘着嘴巴,嘴里嘟嘟囔囔,一副委屈的样子.我走到他跟前柔声说:"怎么回事?"他看到我,满腹委屈地大哭起来:"明明知道我不会回答,还叫我回答,哼,我就是讨厌她!"为了不影响其他学生上课,我只好安抚他说:"你先坐下来上课,下课后去我办公室."在我的反复安抚下,东东终于安静了下来.  相似文献   

优化《品德》深化“心得”     

李春莲 《教育实践与研究》2008,(10):35-36

《品德》课程和学生的生活、学习紧密相联,它比任何课程更需要与时俱进,然而教材往往跟不上社会生活的发展。因此,优化《品德与生活》《品德与社会》课程的教学就显得非常必要。教学只有以学生发展为本、运用为本、情感为本进行优化,才能使《品德》的课程理念、教材要求真正成为学生的心得,成为学生成长的动力。  相似文献   

习惯的培养至关重要     

李春莲 《宁夏教育》2000,(Z2)

所谓习惯,是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。良好的学习习惯,则是学生在较长时期的学习活动中,形成和巩固下来的行为定势,它可以促进学生的智力发展,直接影响学生的学习过程、学习质量与学习效果。小学阶段是学生形成各种习惯的最佳时期,教师应在教学过程中耐心教育,反复训练,严格要求,使他们逐步养成良好的学习习惯。一、培养学生认真阅读数学课本的习惯当前在教学中,不少教师不重视让学生阅读数学课本,数学课本只起到“习题集”的作用,有的教师甚至将练习题写在小黑板上,一堂课都不让学生打开数学课本。这种现…  相似文献   

记下失败的原因     

李春莲 《科学课》1998,(6)

课后记有一项重要内容是,记下实验失败的原因。例如《声音的产生》这一课,让学生用手按住尺子,用手指拨动尺子伸出的一截发声。最常见的毛病是,手没有按  相似文献   

促进学生自主发展的教学策略     

李春莲 《宁夏教育》1999,(Z2)

学法指导是指教师在教学中引导学生自己主动获取知识的过程,使学生掌握一定的学习方法,并且获取具体的学习情境中选择和运用恰当的学习方法进行有效学习的能力。小学数学教学中要把学法指导渗透于课堂教学的各个环节之中,让学生在学习知识的过程中掌握学习方法,引导学...  相似文献