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31.
很多校长都是教师出身,当他们第一次走上管理岗位时,就会发现新岗位对自身素质的要求会有很大的不同,很多工作要从头学起,尤其是校长岗位需要一些特殊的智慧. 首先,校长要拥有"不为"的智慧.今天的学校工作千头万绪,怎样分出轻重缓急,有条不紊而非手忙脚乱,抓住主要问题而非眉毛胡子一把抓,平衡好各种关系而非顾此失彼,做到有所为、...  相似文献   
32.
通过对1995年以来发表于图书馆学情报学16种主要核心期刊上有关网络信息检索研究的论文的统计,从论文的年代分布、类型和主题三个方面分析总结了我国网络信息检索研究的发展状况。  相似文献   
33.
怎佯使中专物理教学适应科学技术现代化的需要,除教学设备的更新充实外,注意改进教学方法是十分重要的。这不仅有利于学主更好地掌握基础知识,培养分析问题的能力,为专业课的学习打下良好的基础,同时,  相似文献   
34.
科研经费是高等学校科研活动赖以进行的物质基础之一。但长期以来,由于主客观方面的原因,在高等学校的科研经费管理问题上,还缺少一个行之有效的科学的管理方法。本文从分析高等学校科研经费的来源渠道入手,对高校科研经费管理过程中存在的问题以及改进措施作了浅显的探讨,以期对提高高等学校科研经费管理水平有所启迪。  相似文献   
35.
莎士比亚在他的《威尼斯商人》里,一开头就让安东尼奥道出了这样的对白: “真的,我不知道我为什么这样闷闷不乐。你们说你们见我这样子,心里觉得很厌烦,其实我自己也觉得很厌烦呢;可是我怎样会让忧愁沾上身,这种忧愁究竟是怎样一种东西,它是从什么地方产生的,我却全不知道;忧愁已经使我变成了一个傻子,我简直有点自己不了解自己了。”  相似文献   
36.
文章主要介绍了教师专业化的含义以及特殊教育教师应符合的三个标准;重点阐述中国特殊教育教师专业化过程中存在的问题,并建议分别从改革特殊教育教师的培养体制、聘任和选拔体制、完善培训体制三方面加以扶持。促进我国特殊教育教师专业化的快速发展。  相似文献   
37.
38.
对高考考试大纲(说明)的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析现行考试大纲和考试说明的局限性,从明确各学科对考试性质的规定、完善考核知识点与认知目标要求、规范各学科的能力考查要求等方面入手,提出了考试大纲规范化、科学化的措施。  相似文献   
39.
李金波 《现代教育科学》2010,(2):117-119,113
利用模糊评价法对高考数学试题能力考查的程度进行考前预估,然后抽取考后的实测数据对预估的能力结构模型进行验证性因素分析。结果显示,预估的能力结构模型较好地拟合了实测数据,在命题过程中利用模糊评价方法对试题考查能力的程度进行预估具有较高的有效性和准确度。  相似文献   
40.
李金波 《考试周刊》2014,(89):167-167
以学生探究活动为主的探究性教学真正体现了当前新一轮基础教育课程改革的基本理念,有助于课程改革向纵深发展。探究性教学以问题为中心,要求学生始终围绕问题进行探究。在实施探究性教学的过程中,由于学生受传统理念的束缚,问题意识淡薄,缺乏应有的课堂意识,使学生主体性不突出、主动性不强,教学流于形式。因此,教师要在探究性教学中多方面发展学生的问题意识,使探究性教学更科学、民主。  相似文献   
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