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81.
小学是一个人的学习和成长的基础阶段。小学教育,不仅要教会小学生学习的本领,更要教会小学生做  相似文献   
82.
李雪琴 《金秋科苑》2008,(8):142-142
探讨建筑抗震设计中存在的问题。  相似文献   
83.
网络环境下山西省医学文献信息资源共建共享   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从分析全国文献信息资源共建共享现状入手,论述了山西省医学文献信息资源共建共享的必要性及现状,以及在共建共享过程中应注意的问题。  相似文献   
84.
[目的 /意义]探索高校图书馆阅读推广的新途径,促进双语文化沙龙活动高效率、低成本地开展。[方法 /过程]分析中外学生主动参与文化沙龙的原因,介绍和分析山西医科大学“文化融合”主题沙龙活动的案例。[结果 /结论 ]针对医学院校文化沙龙活动中的短期与长期问题,提出相应解决思路与办法:建立参与者奖励机制,知晓不同国家的禁忌与文化,推荐相关主题活动的优秀典籍,注重活动的周期与时间段。  相似文献   
85.
“双减”带来了全新的挑战与机遇,作为班主任的我们更要抓住机遇,塑造良好育人环境,让班级成为学生激发潜能和个性成长的活舞台。班主任从自身职责出发,可以做好课后服务的统筹、增加劳动教育内涵,来促进“双减”政策的落实。  相似文献   
86.
浙江省深化普通高中课程改革将加强选修课程建设作为本次课改的重点.目前各学校面临选修课程资源匮乏,师资力量薄弱,课程制度还不够完善等困境,通过积极开发选修课程、加强学生选课指导、建立科学合理的评价系统、完善课程管理制度等举措,可以有效推进选修课程建设.  相似文献   
87.
高职院校人文素质教育的目标是为教育对象全面发展,成为会学习、会做人、会做事、会处事,受社会欢迎的“职业人”,夯实最根本、最主要的文化底蕴.这一目标实现需要我国的高职人文素质教育将“教”、“学”、“做”合一,转变观念,优化课程,提升教师素质,改革教学方法,创设校园文化,完善评价机制,并且处理好教、学、做,师与生,理论与实践的关系,从而构建起高职院校人文素质教育“教学做合一”的新模式.  相似文献   
88.
89.
本文主要运用教育测量学的原理和方法,对1993年陕西省普通高中毕业会考化学试题试卷进行了分析。主要分析了各类型试题是否符合试题编制原则,试卷是否符合试卷编制原则;试题试卷的测量要求与教学目标、测士目标的吻合庆以及考试结果的目标达成度和考试信反,从而总结经验并对今后我省的会考工作提出科学的建议。  相似文献   
90.
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