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981.
982.
在社会主义建设的新时期,我国全面贯彻落实科学发展观,推进社会主义现代化建设.本文从哲学的角度分析了在贯彻落实科学发展观的过程中我国要面临的问题,并针对这一问题提出正确处理两点论与重点论、普遍联系与系统论、人与自然对立统一关系的方法和措施,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家."[1] 相似文献
983.
旅美华人严君玲以其亲身经历写成的一本书《落叶归根》,已译成10多种文字,在全球销售逾百万册,台湾时报文化公司亦已译成中文出版。 这是一个犹如“灰姑娘”式的真实故事,一个小女孩在天津出生后两个星期,母亲便去世,父亲又娶了一个中法混血的女人,另外生了自己的小孩。从此,那个小女孩过着完全不被爱和遭受虐待的生活。后来,小女孩长大了,成为一个有名的医生,遇到一位很爱她的丈夫,但她内心“那个小女孩”仍然渴望着父母的爱。并开 相似文献
984.
985.
加强工科院校的音乐素质教育,其根本目的是全面提高受教育者的音乐素质,使其得到全面、充分、和谐的发展。就这个意义上说,音乐素质教育的重要性和普遍性早已超越了音乐课程乃至音乐本身,而成为终身教育体系的重要内容。对于提高全民族的音乐文化素养和培养面向21世纪高素质创新人才,具有长远的意义。 相似文献
986.
戴利兵 《中小学实验与装备》2004,14(2):38-39
随着素质教育的纵深发展,我国中小学、中职类学校越来越重视实验、实践教学,而传统的实验课则是以教师演示、学生模拟来完成,实验室的布置也是分三到四列、六到八排,面朝一个方向的布局(如图1所示).这种模式与学生的心理变化和需求、培养动手能力强的素质培养方向是不相吻合的.基于此,我提出现代实验教学的构想,以抛砖引玉. 相似文献
987.
988.
989.
<正>2024世界数字教育大会“数字化与学习型社会建设”平行论坛,聚焦教育数字化和学习型社会建设两大发展潮流,多角度、多层面探讨数字化全面赋能学习型社会建设的重大理论和实践课题,为推进建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国,促进教育强国建设提供了有力支撑。本次论坛以“数字教育：应用、共享、创新”为主题, 相似文献
990.
杨世兵 《中学政治教学参考》2000,(10)
【教学计划】一课时。【教学手段】计算机多媒体教学。【教学工具】教鞭、投影仪、电脑、大屏幕。【教学目的】通过对半个世纪以来新中国发生的翻天覆地巨变的分析 ,以及对社会主义本质的概括 ,说明只有社会主义才能发展中国。【难点分析】本课难点是如何理解社会主义的本质是解放生产力 ,发展生产力。【教学过程】新课导入 上节课我们学习了中国社会主义制度的建立这一框题 ,知道了我国的社会主义经济制度是以社会主义公有制为基础的。这一制度的建立彻底消灭了人剥削人的社会制度 ,具有伟大的历史意义。为什么这样说呢 ?因为在近代的中国… 相似文献