全文获取类型
| 收费全文 | 699篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 489篇 |
| 科学研究 | 101篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 16篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 92篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 16篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 12篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 12篇 |
| 2014年 | 87篇 |
| 2013年 | 32篇 |
| 2012年 | 34篇 |
| 2011年 | 34篇 |
| 2010年 | 38篇 |
| 2009年 | 32篇 |
| 2008年 | 33篇 |
| 2007年 | 38篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 37篇 |
| 2004年 | 29篇 |
| 2003年 | 27篇 |
| 2002年 | 28篇 |
| 2001年 | 14篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 22篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
排序方式： 共有717条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
远端自锁髓内针治疗肱骨干骨折 总被引：3，自引：0，他引：3
目的：探讨应用远端自锁髓内钉手术内固定治疗肱骨干骨折的临床疗效。方法：自2000．8～2005．12月，我们采用远端自锁髓内钉治疗肱骨干骨折38例．男性32例，女性6例；年龄19～65岁．平均36岁；其中肱骨上1／3骨折6例，中1／3骨折22例，下1／3骨折lO例；闭合伤36例，开放伤2例。采用闭合复位或小切口复位方法插入自锁钉，其中顺行插针法28例，逆行插针法10例，术后网状绷带固定2周。结果：随访25例．随访时间6～30个月，平均21个月，伤13均Ⅰ期愈合，无骨折不愈合。骨折临床愈合时间平均为12周，术后肩肘关节功能恢复良好。结论：远端自锁髓内钉操作简便，创伤小，固定可靠，并发症少，是治疗肱骨干骨折的较好方法。 相似文献
63.
骨折不愈合的治疗方法 总被引：1，自引：0，他引：1
骨折不愈合给患者造成了很大的痛苦，给社会带来了负担，近年来，随着工农业生产的发展以及交通工具的增加，骨折不愈合病例的数量有成倍增加的趋势，所以对骨折不愈合的治疗，越来越受到骨科医师的重视，并且试图寻找更多的方法来治疗骨折不愈合。以下将治疗方法做一下综述。 相似文献
64.
虚拟现实技术在自控原理实验教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了用虚拟现实技术构建的自控原理虚拟实验室、实验内容和应用效果，结合高职教育的教学特点，通过研究探索新的实践教学手段，增强学生对知识的理解和掌握，并深刻理解理论在实践中的指导作用。 相似文献
65.
从文科学生的信息素养与计算思维能力培养的角度,探索相关课程的设计。以“网页设计”课程为例,通过分析该课程的培养目标和终极使命,在培养目标指导下,结合课程内容与学生知识结构进行具体的课程设计和建设,分享了课程建设的成果和经验,并对未来教学工作进行展望。 相似文献
66.
丹东市税务干部学校从1990年起,大胆推行了以提高受训人员岗位专业知识和实际工作技能为重点的“四三教学法”。其主要内容是:三位一体的教师结构、三合一的学科体制、三结合的教材体系、三单式的教学方式。实践证明,“四三教学法”彻底摆脱了普教的传统方式, 相似文献
67.
党的十四大明确提出,我国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济对我国教育发展既是挑战又是机遇。教育如何在社会主义市场经济体系中重新确定自己的位置,教育运行如何与社会主义市场经济接轨,如何寻找走出低谷的根本之路。这些都是新形势下,教育工作者需要正视,探讨的重大问题。基于上述认识,广东省教育科学研究所《南方教育论丛》编辑部于92年12月2日在华南师大学术交流中心召开了“市场经济下的教育改革方向”理论座谈会。教育行政领导、教育科研机构的专家学者、在穗的部分中学校长等到会并发言 相似文献
68.
69.
70.