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11.
杨凤玲 《成才之路》2010,(25):87-87
《基础教育课程改革纲要》提出要转变教师教学行为和学生学习方式.目的在于促进每一位教师都能有效地教学、每一位学生都能有效地学习。六年级学生一方面抽象思维、动手操作、自学能力等进一步增强,另一方面面临毕业,学习压力大,情绪易波动,自我控制能力变得不如以前。因此,在六年级数学教学中教师要科学地把握六年级学生心理、生理、思维变化,以及新课标的基本理念,因势利导,努力提高六年级数学教学的有效性。  相似文献   
12.
当今时代,传统的档案管理面临挑战。我们必须从我国改革实践的需要出发,从有利于促进经济社会发展而最大限度地发挥档案作用的目的出发,利用先进的科学技术手段,去探索和创造新的档案管理体制、工作方式和方法,不断寻找新途径,通过创新优势来弥补传统档案管理中的不足之处。  相似文献   
13.
教育活动是依赖教师来实施的。如果进行教育改革没有同时提高教师的专业素养,教学品质仍然会大打折扣,教育改革就不能落实。因为教师素质是影响教学品质、学校教育效果的关键因素。高素质的教师不是凭空而来,而是要经过长期的培养及不断进修。因此,教师终身教育是教育改革重要的一环。本文拟就教师继续教育和澳门教师延续培训作探讨,并对澳门教师延续培训的发展路向提出建议。 一、教师继续教育的探讨 教师继续教育的概念,一般有广义和狭义之分:广义的教师继续教育泛指对在职教师的再教育,包括合格培训和进一步的提高培训。狭义的教…  相似文献   
14.
2003年3月,第十届全国人民代表大会第一次会议决定成立中国银行业监督管理委员会,授权其统一监督管理全国银行业金融机构。这是为加强我国金融监管,确保金融机构安全、稳健、高效运行,提高防范和化解金融风险能力而采取的一项重大改革措施。银行业监管工作不断加强,银行业监管体制改革成效逐步显现,银监会组织体系各级派出机构相继成立,地市级银监分局下设监管办事处。办事处成立经过一年多来的运作,做了大量的行之有效的工作,对整顿金融秩序,维护良好的金融环境,保一方金融平安发挥了重要的作用。但就目前旗县监管办事处运作过程中仍明显存…  相似文献   
15.
第七册第一单元教学建议山西杨凤玲,米文灵本单元的教学与训练重点,在于:抓观察,拓思路;抓要语,明理义;抓朗读,养品性。《绿色的办公室》应在引导学生按由远及近、由景到人观察的基础上,抓住“绿色办公室”及“列宁怎样工作”这两个重点。《三味书屋》则应在学生...  相似文献   
16.
每次考试一过,教育教学的一项常规工作--试卷讲评便如约而至.大多数教师讲评试卷的确是在"讲"和"评",或者教师按照试题顺序逐题讲解分析,每题讲解时间基本相等,试题有所拓展,少量试题学生回答.或者试卷中每道试题都是学生先回答,接着教师逐题讲解,错误答案分析相对详细.  相似文献   
17.
专业实验室开放是社会和时代发展的要求,高校应重视和加强专业实验室的队伍、仪器设备和管理制度建设,不断实践与探索专业实验室开放的有效措施和办法。  相似文献   
18.
正地理教学绝不缺少美,而是作为地理教师的我们往往发现的不够,在课堂教学中体现的不够。只要地理教师善于发现美,善于表现美和善于创造美,并善于引导学生发现美、表现美和创造美,进行审美化的地理课堂教学设计,就能使地理学科的美育价值在地理课堂教学中得到应有的体现,从而提高学生学习地理的兴趣。一、发现地理学科中的美首先,什么是地理美呢?地理学是研究地表物质空间变化规律的科学。地理美即是蕴藏于它所特有的概念理论、结构系统、环境景观、思维方式等之中的直观、生动、奇异、  相似文献   
19.
材料类专业实验课程体系及内容的改革是实验教学改革的重要组成部分,对于学生实践能力和创新能力的培养具有非常重要的作用。文章分析了盐城工学院材料类专业实验课程体系的现状,并围绕专业培养目标对课程体系及内容进行了改革,建立了与理论教学体系相对应的实验课程体系及内容,并对改革后的实验课程及内容的实施效果进行了阐述。  相似文献   
20.
进行实验内容风险评价工作是实验室安全管理工作的重要组成部分,高校实验室在实验内容风险评价工作方面存在管理机构体制不科学、科研单位安全意识淡薄和安全评价制度不完善等问题.高校管理层面完善实验风险评价制度、研究机构强化风险评价管理措施,可提高实验室人员安全准入门槛,实现实验过程全程监管,有利于高校实验室安全管理工作的顺利开展,营造安全、科学、有序的科学研究氛围,进而推动高校各项事业可持续发展和全社会科技进步.  相似文献   
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