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371.
教学的有效性含有三个层次：有效果，指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价，即教学质量；有效率，是指单位时间内所完成的教学工作量；有效益，指教学活动价值的实现。那么，如何在小学数学教学中提高教学的有效性呢？下面笔者结合自身教学实际进行简要论述。 相似文献
373.
杨威 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
喜欢探究,发现这个世界的奥妙是每个孩子的天性,为什么通过学校的学习生活,一些学生的这一天性丧失掉了呢?为什么以学校的评量标准,一些学生在学业上是失败的呢?鉴于此,运用观察法,对于学生的学业表现失败的原因进行心理学分析,找出学业表现失败的基本因素,从而提出相应的对策,以期提升教师的整体教学素养,为学生学业表现成功提供一些有益的启示. 相似文献
374.
根据十六届六中全会的精神,用社会主义核心价值体系教育当代大学生,努力培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校应当从大学生成长成才的需要出发,以社会主义核心价值体系为指导,按照时代要求将社会主义核心价值体系建设寓于思想政治教育中。 相似文献
375.
委员会制度适用于多数行业和领域的权力民主运行需求,是一种相对"最不坏"的决策机制。但委员会成员往往会受个人利益驱动、群体压力以及外界环境的影响,导致最终决策偏离正确的轨道甚至走向极端,因此委员会决策制度在不断完善和发展的过程中应尽量扬长避短。 相似文献
376.
针对当前教学资源系统存在的信息孤岛和紧耦合集成等问题，从Web服务栈结构的特性和应用模型的特点出发，描述动态教学环境下教学资源系统支持共享与协同的功能结构，并阐述基于Web Service的软件集成技术，给出一种基于服务网格的教学资源系统集成框架。 相似文献
377.
１９９７～１９９８年赛季意大利足球甲级联赛正在如火如荼地进行,关于谁将夺冠这个话题,谜底已渐趋明朗。与尤文图斯、国际米兰两强相比,拉奇奥队虽势头强劲,但其整体实力尚显单薄,缺少王者应有的霸气,充其量只能扮演“黑马”的角色。毫无疑问,冠军将在尤文图斯和... 相似文献
378.
379.
《Flash动画制作》是一门实践性、操作性强的课程,中职院校学生在综合运用所学知识制作Flash作品过程中存在学习障碍。笔者将思维导图作为教学工具,通过教学实践,分析了思维导图在Flash课程教学中引导学生认知学习的过程和应用效果。初步证实了思维导图有助于学生改善学习绩效,增强Flash动画制作能力。 相似文献
380.
孔子的教育思想中蕴涵着丰富的教育理念和方法,本文通过概述与分析孔子的教育思想,提出现代外语教学应将我国传统的教育精髓创造性地运用到实际教学中去．以促进我国外语教学的发展。 相似文献