排序方式: 共有22条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
课程变革是文化变迁在教育领域的表现,文化的变迁使课程变革成为需要和可能。本文以文化发展对课程改革的影响为线索,分析了文化发展过程中,文化的交流、冲突、融合、变迁对民族地区基础教育课程变革的影响,进而从文化角度分析内蒙古地区基础教育课程改革存在的问题,即文化交流中的"失衡"、文化冲突中的"妥协"、文化融合中的"迷失"以及文化变迁中的"碎片化"等,这些问题都是阻碍民族地区基础教育课程变革进一步深入的障碍,并在此基础上提出以课程文化自觉理念为指导,促进内蒙古地区基础教育课程改革进一步发展的思想。 相似文献
13.
随着世界统一化的发展,语言学习越来越重要。学生只有打好语言基础,在社会竞争中才能有立足之地。新形势下,高中也开设了日语课程。但是,学生没有相应的日语语言基础,必须从零学起。这就要求教师积极寻找日语课教学的有效途径,使学生积极主动地学习。本文对新形势下实施高中日语教学的有效途径做了详细介绍,希望能对提高日语教学水平提供帮助。 相似文献
14.
杨志娟 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
历史图片是高中历史教学中的有机组成部分之一,历史图片用形象、生动、直观的方式将原本复杂的历史资料呈现给学生,让重要的历史信息变得直观化、简单化,更易于学生接受,而这是文字教材所不能替代的.因此,探讨历史图片的开发和利用对提高高中历史教学有着很重要的意义. 相似文献
15.
初中学生信息技术水平存在很大的差异,是目前信息技术教学面临的一个重大问题。有些学生较早地接触计算机.对一些计算机的基本操作已经有了一定的掌握。而相当一部分学生不会正确使用计算机。因而在信息技术教学时.学生与学生之间的信息技术应用水平存在着明显差距。针对一些学生“吃不饱”,一些学生“吃不了”的现状,在信息技术教学中。应使... 相似文献
16.
17.
近年来,随着信息技术应用的越来越广泛和普及,在教育领域也比较重视信息技术教学,信息技术学科成为初中教育阶段的重要课程之一。但是在初中信息技术教学过程中,教师会发现学生之间的差异性特别明显,为改善这一困境,不少教师运用分层教学法。本文主要针对初中信息技术教学中的分层教学法进行分析探讨,同时提出部分应用策略。 相似文献
18.
数字图书馆在中小学的应用和发展还存在诸多问题,例如怎样让数字图书馆与教育教学深度融合?如何让学校师生了解、认识、使用数字图书馆?如何使数字图书馆在中小学得到有效应用?这些问题对数字图书馆在中小学的建设和进一步发展有很大影响。本文结合学校实际,探究了数字图书馆在中小学有效应用中存在的问题和解决方法。 相似文献
19.
在课程领域中,有关课程的定义是多种多样的,归结起来可以分为学科、经验、计划、预期结果和目标四个维度。每个维度的课程定义都从不同的侧面揭示了课程的实质,但都存在一定的局限。笔者在理解、分析上述四个维度的课程定义的基础上,提出了一种基于系统论视角的新经验论,旨在给人们提供一个新的视角,让人们从整体的、动态的角度审视课程。 相似文献
20.
小学语文课本中的课文,均为情辞兼备之佳作,其语言融思想美、规范美和艺术美为一体,堪称语言之典范。作为语文教师,我们应积极创设引人入胜的情境,进行灵活多变的朗读训练以及恰到好处的技巧指导,珍视学生因人而异的体验表达,鼓励学生读文时读出形象,读出韵味,读出思想,读出情感,让朗朗书声中饱含浓浓深情。 相似文献