有效利用多媒体技术,为语文教学增色添彩     

杨忠东 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)

《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:语文教学要灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式.语文教师要根据语文学科的特点、要求和具体的文本内容,从学生的学习需要出发,合理运用多媒体,做到恰当、适时、灵活,并不断探索新时代网络环境下的语文教学方式,让多媒体技术为语文课堂教学带来累累硕果.  相似文献   

高职院校推动西部区域经济发展对策研究     

杨忠东 《湖北成人教育学院学报》2013,19(5):36-37,40

文章从四个方面研究高职院校推动西部区域经济发展的策略：首先,培养基层人才,填补西部经济发展技术技能型人才的空缺;其次,“产学研’,A作,服务地方经济发展;再次,高职院校服务社会,践行在国家可持续发展中承担的重要历史使命。最后,“文化搭台,经济唱戏”,繁荣西部特色文化推动区域经济发展。  相似文献   

试论大学生就业心理问题的表现与调适     

杨忠东 《出国与就业》2009,(16)

大学生就业问题是关系到和谐社会的民生问题.文章首先从大学生就业制度改革和大学生就业形势严峻两方面分析了大学生就业心理问题出现的背景,其次从五个方面提出大学生就业心理问题的表现特征,分别为:焦虑、恐慌,急躁、盲目,懒惰、依赖,偏执、抑郁,自卑、自负.再次认为在调适方法上,可以采取教育模式,引导大学生从内因积极调适;采取发展模式,增强毕业生的就业能力.最后提出大学生就业的心理问题应该得到社会及时的关注、诊断、治疗、调适.  相似文献