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本文介绍了对称性在物理解题上的几种应用方法，避免了繁杂的教学演绎，使问题可以十分简捷地解决。 相似文献
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本文对贵州遵义松林沉积型镍钼矿床地质特征及找矿标志进行了总结分析,研究了遵义松林钼镍矿床的地质特征、矿石(体)组成特征、矿床成因以及找矿标志提出了该地区寻找钼镍矿床的直接找矿标志提出了该地区寻找钼镍矿床的直接找矿标志.对开展贵州遵义松林地区镍钼矿找矿具有一定的指导意义. 相似文献
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作为教学过程基本环节之一的作业设计,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。作业还是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固己学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识。因此,语文教师应该精心设计作业,让作业“趣、新、实”。 相似文献
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以web of science数据库中2005-2017期间的收录的期刊论文为研究对象,利用可视化网络分析工具CiteSpace绘制了网络舆情科学知识图谱,以直观的方式揭示国际网络舆情领域研究的发展状况,机构、作者、期刊等空间分布图谱,关键词共现网络、研究前沿时序等内容分析图谱。在此基础上,给出了总结与建议。 相似文献
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广播是以声音为主的媒体,音响效果的运用,在广播中占有很重要的位置。因此,广播节目中声音的编辑、处理对节目的成败具有很大的影响,有时甚至是决定性的。对声音编辑的思路、技巧和正确的方法,都是构成一个成功的广播新闻专题、文艺专题等节目的基本条件。 相似文献
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我校是一所中等专业学校。１９９７年，针对社会的实际需求，我校开始设置电梯专业。回首近几年的电梯专业课程教学，结合中等专业学校毕业生的整体就业状况，笔者提出以下思考与大家共同探讨。第一，电梯专业的教学要达到什么目的？教育活动应树立以全面素质教育为基础、以能力为本位的教育观念，最终达到对学生实施全面素质教育，培养学生的综合职业能力的目的。我认为，电梯专业的教学就是要通过教育过程，在充分体现教育价值和学生个人价值的前提下，保证学生学有所用、用即所学，培养学生的综合职业能力，培养学生接受终身教育的意识，… 相似文献
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适性学习以其个性化的学习目标、适切性的学习内容、自主性的学习方式和泛在化的学习环境为特征,为学习者提供充分自由的学习活动空间,使学习者能够根据自身特性体验最为优质的学习过程,以此实现适性扬才.在实践中,学校应从课程体系建设、教学模式创新、管理机制优化以及评价模式改革四个角度出发形成合力,打造信息化时代适性学习新形态,推进学习者的适性成长. 相似文献