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61.
文章分析了煤矿瓦斯爆炸的原因,并着重介绍了防治瓦斯爆炸的综合性措施,以及本矿在防治瓦斯爆炸方面采取的措施. 相似文献
62.
本体象征是艺术追求的最高境界。《红楼梦》的创作方法、思想内容、人物形象、主题和哲理意识等几方面,都表明《红楼梦》是具有本体象征意义的作品。这使它从内容到形式都具有空前的深刻性、广泛性和崇高的意义。 相似文献
63.
论数学教学与数学史的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
在数学教学中,有计划有步骤地介绍数学的发展史可以创设和谐教学气氛,激发学生求知欲望,培养探索问题的热情,提高承受挫折和克服挫折的能力。同时渗入爱国情操的教育。现仅就自己的教学体会谈谈如何在教学中穿插数学史,提高数学质量的一些做法。 1 数学教学应穿插中国数学史 初中阶段是中学打基础的阶段,由小学进入初中,数学学习无论是内容还是思想方法都发生了质的变化。学生感到数学课进度快,密度大,要求高。此时教学应注意提高学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性。初中生喜欢听有情节,有兴趣的故事,在教学中要善于穿插史料以激发学生浓厚的学习兴趣。比如, 相似文献
64.
校对工作是学报出版过程中不可缺少的一环,它与组稿、编辑加工、印刷、发行等组成一个有机的整体。本文认真分析了体育院校学报校对工作中出现的问题,并对校对工作的操作程序、操作方法以及校对人员应具备的素质提出了设想。 相似文献
66.
杨海波 《内蒙古科技与经济》2010,(8):146-146,156
文章介绍了长尾理论的概念、基本原则以及长尾效应下成功的案例,探讨了长尾理论对高校图书馆服务的启示。 相似文献
68.
69.
非智力因素在教学管理中的作用和培养铁力市桃山中心小学杨海波教育心理学把影响学习潜力发挥的因素分为两大类：一类是智力因素，另一类是非智力因素。智力因素主要包括：观察力、理解力、分析力、记忆力、想象力、思维能力；非智力因素主要包括：动机、兴趣、情感、意志... 相似文献
70.
小学数学教师应学点逻辑学（十一）──归纳推理（下）上海市奉贤县教师进修学校杨海波２．科学归纳推理是根据一类事物中部分对象与其属性之间的因果联系，推出对该类事物一般性认识的归纳推理方法。科学归纳推理仍属不完全归纳推理。但它引进了因果关系作为归纳的主要依... 相似文献