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81.
归纳推理(上)──小学数学教师应学点逻辑学(十)上海市奉贤县教师进修学校杨海波归纳推理是从特殊到一般的推理方法,也就是从个别性的前提推出一般性结论的推理。例如,通过比较同分母分数的大小归纳得出同分母的两个分数比较大小的方法:分母相同的两个分数,分子大...  相似文献   
82.
学枝对学生进行道德品质教育是德育工作最主要的途径。目前的学校德育存在许多问题,针对这些问题制定对策,采取切实可行的措施以使这些问题得到纠正和解决,关系到我们国家和民族的未来。  相似文献   
83.
老师的心愿     
九月,金风送爽,阳光灿烂。翻开九月的日历,老师开始了又一年的“四季”,拨响生命的琴弦,耕耘希望的 土地,放飞一个 个企盼,实现一 个个心愿: 老师总希望 自己是一片树 林,学生是林里  相似文献   
84.
教苑时空·教研经纬 一、问题来源 1.在数学活动中,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化的解题策略。因此,教学中培养学生的数感是数学教育的重要任务。  相似文献   
85.
杨海波 《大观周刊》2012,(34):278-278
培养学生的信息技术素养是中学信息技术技术教育的主要教学目标;培养的有效途径是注重学生的信息技术意识,加强信息技术技术课程教育,将信息技术技术课程与其它课程相整合以及注重网络道德的培养;在评价方法上应注意综合性和情境性。  相似文献   
86.
"文字游戏"微型班本课程顺应儿童天性、邂逅高峰体验、生成言语智慧、陶冶审美情趣,赋予游戏"语言"的意义。从文字游戏走向言语审美,主要策略为关注"我"的在场,呵护言语生命的自由成长,开启记忆中的文化密码,构建即时互动平台。文字游戏微型班本课程弥补了儿童阅读的缺失,拥有了取之不竭的课程资源,丰富了语文教学的方式。  相似文献   
87.
陶行知先生在《敲碎儿童的地狱.创造儿童的乐园》这一篇文章中,谈到“我们对于儿童有两种极端的心理.都于儿童有害。一是忽视:二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭.期望太切不免揠苗助长.反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线.我们必须沿这路线进行.才能使儿童脱离苦海进入乐园。”(《陶行知名篇精选》第213页1这些话强调了对儿童进行正确引导的重要性。  相似文献   
88.
黄河三角洲区域经济增长预测模型的选择   总被引:1,自引:1,他引:0  
灰色GM(1,1)模型是一种有效的区域经济预测模型,然而由于变量的多样性,导致对某些变化规律的预测误差较大,精度不能满足要求.通过选择边界条件找到并考虑"新近信息"和加有激励的GM(1,1)改进模型,从而可以利用"新近信息"进行控制预测,提高模型预测的精度,此改进后模型可用于黄河三角洲区域经济增长预测.  相似文献   
89.
我国城市居民最低生活保障制度之所以能够普遍建立起来,关键在于中央政府的全力支持,并在资金上给予保证。因此,建立农村最低生活保障制度,关键是要践行科学发展观,统筹农村低保资金,加大中央财政转移支付力度,突破资金瓶颈是建立农村最低生活保障制度的关键所在。  相似文献   
90.
一口气读完大理青年作家北雁的小说《骏马》(原刊《中国铁路文艺》2021年第12期,并被《作品与争鸣》转载),我仿佛看到了奔驰在滇西群山之间的彝家骏马.马背上演绎着的,正是彝家人民的甘与酸、苦与乐、血与泪.字里行间,真情饱满,让我感觉这就是一篇马与彝家生死与共、命运与共的唯美诗篇.  相似文献   
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