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提出一种利用条带间连接点进行多条带干涉定标的方法.该方法利用条带间重叠区的连接点作为控制点,既实现了多条带数据的干涉定标,又有效减少了地面控制点数量.实验结果表明,该方法可以准确获取各条带的干涉定标参数,并能解决实际应用中大量布设地面控制点的问题,降低了外定标工作的困难. 相似文献
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山东省淄博市临淄区区委、区政府及高阳中学着眼于缩小城乡教育差距、改变农村教育生态,在转变观念、完善常规办学设施的基础上,追踪当今教学主旋律,拆巨资配备学校信息化设施,开展信息化生态课堂教学实验,取得了明显的成效。本刊2010年第4期以《齐国故都的一方教育生态》为题,解读了高阳中学创建信息化生态课堂的经验。同年6月,山东省教育科学研究所、山东省教育学会在临淄区召开了山东省农村中小学信息化生态课堂现场研讨会。本刊“教改前沿”栏目发表了亓殿强、孙林涛等六位同志在研讨会上的发言,作为对高阳经验的后续研讨。 相似文献
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近些年来，关爱弱势群体无疑是各大媒体在新闻报道内容和形式上的一个亮点。尤其是快速成长的都市类报纸都把它作为增强新闻报道人情味，提高报纸亲和力的一个拳头产品。在新闻信息同质化传播、新闻娱乐化倾向日趋流行和媒体生存竞争日趋白热化的时代背景下，这股热潮的掀起无疑起到了一个捍卫阵地、吸引眼球的作用。 相似文献
134.
公用信息系统的网络结构是一个十分重要的问题。本文讨论选择网络结构的基本原则，然后详细分析了集中式网络结构、分散式网络结构、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的网络结构和分布式网络结构的优缺点，并对这四种网络结构做了比较。结论是明确的，增加了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网关的可视图文业务网的网络结构是最佳的公用网络结构。 相似文献
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柏拉图说:人只有通过自我内省才能实现美德和道德。因此,我编辑了十个问题,配上名言:吾日三省吾身,则智明而行无过也。让学生粘贴在课桌的边角上,每天夕会课时“反刍反刍”,十个问题如下:1.今天,充分利用时间了吗?2.今天,上课积极动脑了吗?3.今天,作业独立完成了吗?4.今天,学会新知识了吗?5.今天,班级的任务认真做了吗?6.今天,主动帮助同学了吗?7.今天,不懂的问题解决了吗?8.今天,做了无效劳动吗?9.今天,爸妈正在干什么?10.明天,我怎样去改变自己?让学生每天自问十个问题@刘林涛 相似文献
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高校开设传统体育选修课的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪社会的特点及其对人才素质的要求对高校体育提出了挑战 ,提倡素质教育的新思想促使了高校体育教育观念的大转变。“全民健身”在呼唤高校体育在时限上和空间上突破旧的局限 ,不能只靠体育必修课的教学来完成 ,必须采用形式多样的选修课和课外活动来丰富高校体育教育 ;同时 ,高校体育教学也在朝着新方向改革 ,既注重眼前利益 ,更注重长远目标 ,在全面锻炼身体、掌握技能与知识的基础上 ,达到增强学生体质的目的 ,并使学生终身受益于体育。本着这一目标 ,我校在三年级开设了传统体育选修课 ,本文即对该课程进行初探。1 高校体育课教学… 相似文献
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1940年7月20日,中共中央北方局宣传部发出《关于出版敌占区报纸〈中国人〉的通知》:“为了开展对敌占区的宣传工作,特决定自八月一日起,由新华日报华北分馆出版对敌占区宣传刊物——《中国人》周刊。”要求该刊运用通俗化的语言和群众喜闻乐见的形式,“执行下列政治任务:(一)向 相似文献
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