全文获取类型
| 收费全文 | 1087篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 799篇 |
| 科学研究 | 104篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 60篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 110篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 13篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 26篇 |
| 2014年 | 52篇 |
| 2013年 | 50篇 |
| 2012年 | 76篇 |
| 2011年 | 51篇 |
| 2010年 | 52篇 |
| 2009年 | 70篇 |
| 2008年 | 77篇 |
| 2007年 | 42篇 |
| 2006年 | 51篇 |
| 2005年 | 59篇 |
| 2004年 | 49篇 |
| 2003年 | 53篇 |
| 2002年 | 65篇 |
| 2001年 | 51篇 |
| 2000年 | 28篇 |
| 1999年 | 36篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
排序方式： 共有1103条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
我国的中小学教师承受着越来越大的职业压力。尽管压力源是多方面的,教师职业压力最终还是表现为教师的一种内在体验。本文从教师自身的因素出发,探讨中小学教师职业压力的自我调适策略。 相似文献
22.
栾立新 《辽宁广播电视大学学报》2001,(2):49-50
一、思想疏导的意义及特点思想疏导,包括“疏”和“导”两个方面。“疏”就是针对思想、行为中实际存在的问题症结,疏通思想渠道,帮助人们克服接受正确思想和行为时的对立情绪,解开思想疙瘩,化消极因素为积极因素。“导” 相似文献
23.
挤注与堵水结合的阻垢技术室内研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对油田传统阻垢方法的分析，提出了一项挤注与堵水结合的阻垢新技术。该技术的基本原理是将化学防垢液挤入井筒周围地层内（防垢剂可被物理吸附或形成沉淀滞留于地层多孔介质中），再通过堵剂选择性堵水而将阻垢剂封堵在地层的孔隙介质内，形成一个地下阻垢剂的“仓库”，随后阻垢剂将随产出液缓慢地被地层流体带出并进入井筒、地面管线及设备，从而达到阻垢剂连续释放、长效阻垢的目的。通过室内对阻垢剂阻垢效果的评价和填砂管封堵实验及防垢剂挤注寿命实验等优选出适合胜利纯梁油田的阻垢剂及与其配套的选择性堵剂。理论分析和室内实验结果证明所提出的挤注与堵水结合方法是可行的。 相似文献
24.
作为中国20世纪女性文学的杰出代表,萧红通过其作品描述了女性人生的自然悲剧和社会悲剧,深刻揭示了女性悲剧命运的根源为传统的男权中心主义及奴性文化所产生的负面影响。 相似文献
25.
校本课程开发赋予了教师一定的专业自主权，使教育能更好地发展学生的个性。教师是校本课程开发主体中的核心因素。校本课程开发要求教师有与校本课程发展相应的素养。 相似文献
26.
在教学实践中,我发现小学高年级男生的语文学习成绩普遍低于女生,从六年级358人的四次考试(两次单元、一次期中、一次期末)成绩统计来看,男生人平比女生低5.6分,每次人均低1.4分,女生及格率为100％,而男生平均只有92％。今年全县小学生作文竞赛,参赛代表有71％是女生,获奖的90名学生中有59人是女生,占65.6％。为此,笔者走访了不同类型学校的教师,他们都有同感。科学研究表明,男女的智商并无明显差异,男性还略高于女性。那 相似文献
27.
在20世纪70年代末,当时的年轻人每周有将近25.4个小时泡在图书馆里读书、做笔记、思考,无数的好学青年把他们几乎全部的业余时间都投进了图书馆。今天的年轻人,尤其是大学生是否还保留着对图书馆的热情?为此,我们对华东师范大学,上海交通大学以及上海大学的部分师生进行了问卷调查。统计显示,平时需要查阅资料最常采用的途径是:校内图书馆24.6%;校外图书馆14.9%;上网搜索47.2%;去书店购买13.3%。去学校图书馆或者阅览室的频率:经常6.7%;隔周14.2%;需要时56.4%;基本不去22.7%。我们就相关问题进行了访谈。 相似文献
28.
29.
如何充分发挥考试的正向功能,这是成功的教学改革不可缺少的一环。教研人员和教师的责任,就是要研究如何使考试的命题正确地发挥评价功能、导向功能、选拔功能。这种研究正是教学改革进一步发展所必需的。下面,我们以初中数学试题为例,结合我们的教研、教学的实践谈谈发挥试题正向功能的几点认识。一、试卷要有明确的、正确的指导思想考试或测试由于不同的分类标准就有不同的分类。就被试者的学习的阶段而言,可分为形成性测试和终结测试。这是两种不同目的测试。一般地说,形成性测试是反映某阶段中各基础知识、基本技能的概况, 相似文献
30.