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81.
数学教学的目的之一是培养学生的能力，教师在教学中不仅要教给学生数学知识，更重要的还要培养学生的各种能力，本文就以下两个实例谈谈对学生观察与思维能力的培养。 相似文献
82.
梁平 《重庆第二师范学院学报》2004,17(5):57-59
本文立足于"意境"的内在规定性的分析,结合王国维"境界说"的实质,指出了人们对"意境"的混乱认识.同时,由于主体性在中国新诗的发展过程中比较突出,从而导致新诗意境的长期失落.而第三代诗人放逐主体,其诗歌具备了后现代性质,并由于后现代性与对意境形成有密切关系的道家思想有许多相通之处,因而第三代诗歌也就表现出一定程度的意境特质.这是以往"第三代诗歌"研究中留下的空白.在此基础上,本文进一步认为对意境的追求和确立是一种可能的新诗品性. 相似文献
83.
高职院校专业设置评价模型初探 总被引：1，自引：0，他引：1
专业设置是整个高等职业教育教学过程的首要环节。如果专业设置出现失误，即便在教育教学的各个环节上再作出超常的努力，也往往于事无补。当前国内各地高职院校在发展中面临的一个突出问题，正是由于在专业设置方面“市场需要什么专业，我们就办什么专业”的盲目性和随意性，影响了人才 相似文献
84.
社会考试从20世纪90年代开始在我国起步发展,由于源源不断的成才需求,这种发展势头随着时间的推移将会更加迅猛。社会考试各部门尤其是管理部门,首先要从以下几方面加强社会考试的成才服务:树立科学的人才及成才观,构建“以人为本”的服务观,建立服务型的管理体制,开拓新的社会考试项目,建立社会考试成才服务的反馈机制。 相似文献
85.
86.
88.
全面从严治党是加强党的建设新的伟大工程的必然要求,是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证,也是应对当今世界深刻变化的现实需要。在新形势下,从严从实推进全面从严治党,必须坚持“五位一体”的管党治党新格局。思想建设是灵魂,要从严强基固本,坚持思想建党;组织建设是核心,要严格选人用人,夯实组织根基;作风建设是关键,要严格率先垂范,倡导真抓实干;反腐倡廉建设是手段,要敢于铁腕反腐,促进标本兼治;制度建设是根本,要扎紧制度笼子,强化制度治党。 相似文献
89.
高职教育可持续发展思路探析 总被引：1，自引：0，他引：1
可持续发展是21世纪的主题,高职教育发展也必须走可持续之路。要实现可持续发展,需在全社会树立正确的高职教育观,政府也应制订相应的法律法规为高职教育保驾护航;同时,高职院校应以素质教育为重心,狠抓师资力量建设,通过创品牌,塑特色,切实有效地推动高职教育的良性发展。 相似文献
90.
崔潆锦 《中学生(作文版)》2005,(3)
我知道你在取笑我,笑我此刻因等待而变得气急败坏。我不管,我就是要你知道我是多么害怕等待,我并不像你所认为的那样坚不可摧。还记得吗?小时候第一次与爸爸出去玩,我口渴了,于是爸爸去买饮料,要我们等在一个拐角里不要动。我心里发慌,无可名状的恐惧一起袭来,而你却早已做出等待的姿势,轻松而坦然。我哭着要跟去,你却笑着拉住我,不许我再哭。爸爸拍拍我们的头,转身走远了。眼前人来人往,统统是不相干的脸和脸上读不懂的表情。他们的眼神时不时像看空气一样看着我,有几次我甚至以为自己会被某个不认识的人带到某个不知道的地方去……你告诉… 相似文献