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271.
城市园林绿化是城市市政公用事业和环境建设的重要组成部分,是改善城市生态、治理环境污染、美化城市面貌、提高人民群众生活质量、建设现代化城市的重要工作。城市绿化的效果和效益很大程度上取决于植物生长的地下环境因子-绿地土壤。很多城市园林绿地由于忽略了土壤与植物的反馈作用,致使植物生长不良,甚至死亡,造成不必要的损失。认识这一问题并采取积极有效的预防措施进行退化土壤的恢复,对城市园林绿化的持续发展具有非常重要的意义。 相似文献
272.
273.
<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课标2022年版”）将“统计与概率”领域的内容分为“数据分类”“数据的收集、整理与表达”“随机现象发生的可能性”三个主题，同时对学习内容及学业质量提出了新的要求。如何理解这些变化？如何在教学中更好地实现统计学习的育人价值？本文力求把握这一领域所链接的核心素养表现，搭建学习内容与素养表现之间的桥梁，明确各学段的重点关注，以便在教学实践中更好地落实核心素养。 相似文献
274.
教育的目的是“学”而不是“教”。“以学为中心”,回归教育本质，让学生为自己的学习负责，培养其主动学习和自主学习的能力，是培养终身学习能力的必经之路。以学为中心的理念只有落实到课程中，才真正落到实处。基于泰勒原理，从目标、内容、过程、评价四重维度进行课程设计，聚焦学生的学习，关注学生的学习效果，促进学生的全面发展，最终实现在学习知识的同时，学会学习，学会思考。 相似文献