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711.
怎样搞好历史教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文是去年上海“面向21世纪的历史课程与教材国际研讨会”论文,其中提到日本中学历史教学中存在的一些问题,有的在我国虽也不同程度地存在,但作者所提的改进意见,是针对日本的情况提出的,我们在考虑我国历史教学中的问题及改进意见时,应从我国的实际情况出发。本文发表时稍有删减。——编者  相似文献   
712.
何为“乒乓精神”?   总被引:1,自引:0,他引:1  
早在1981年5月,首都人民欢迎中国乒乓球队在第36届世乒赛上囊括全部七项锦标后胜利归来的大会上,万里同志代表党中央、国务院表彰了中国乒乓球队具有“胸怀祖国、放眼世界、为国争光的精神;发奋图强、自力更生、艰苦奋斗的实干精神;不屈不挠、  相似文献   
713.
快攻与弧圈型打法,是目前世界上两个最主要的打法。前者以快攻技术(撞击球为主、摩擦球为辅)为获取主动和得分的主要手段,其突出特点是:站位近台,击球速度快;后者以弧圈球(摩擦球为主、撞击球为辅)为争取主动和得分的主要手段,其特点是:速度快、旋转强、稳健性好。快攻型打法的代表人物有:江嘉良和滕义;弧圈型打法的代表人物是盖亭和塞弗。 快攻型打法,主要是靠速度取  相似文献   
714.
本文简述了信息社会的特点及其给教育的影响,指出:未来的教育系统将趋于多样化,教育的根本变革在于教育观念和教育内容的改革,未来社会的教育除信息能力教育外,伦理道德教育将占很大比重.但是文章把信息社会看得那么”美妙”,是没有根据的,它忽视了社会的政治经济制度的根本作用.  相似文献   
715.
张鑫洁  二月河 《出版科学》2018,26(1):125-128
丁晏《曹集诠评》最早版本为金陵书局同治十一年刻本.关于金陵本《曹集诠评》的成书,目前学界谈论最多的是曾国藩对此书的支持,而对具体的刊刻过程及刊刻过程历经的波折,关注较少.正因如此,也忽略了高均儒、莫友芝等人的努力和付出.以全局的视角梳理《曹集诠评》的成书过程,既可以深入了解曾国藩在此书刊刻过程中所起的关键性作用,又能从一波三折的刻书过程体会此书刊刻不易.  相似文献   
716.
717.
718.
719.
在地方本科院校转型发展之际,混合式教学模式对于教学质量工程的提升具有重要意义。因此,文章通过混合式教学的实践过程,收集大量的学习日志;在此基础上,设计科学合理的评价体系,并使用质性分析软件NVIVO对学习日志进行编码,最终从教师、课程、学习者、设计、环境、技术等六个方面探究混合式学习中学习者的学习体验。研究发现,在混合式学习过程中,学习者的情感体验很丰富,教师的面对面指导非常重要,混合式教学模式非常适合软件操作类课程的学习,在线交流讨论答疑环节非常受学习者喜爱,平台提供的反复观看功能很实用,混合式学习的技术门槛较低。  相似文献   
720.
无人的空旷     
冬天来啦,在寒冷的日子里,让我们躲进温暖的小屋,围坐在炉火旁;或者在白天懒洋洋的阳光下晒暖,这时候来听一听童话吧。属于少年的天空清澈明亮,唱给少年听的诗歌像百灵鸟婉转的歌声,我们一起荡漾在童话的世界里,像冬眠一样甜美幸福。  相似文献   
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