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本文通过对杭州民办初中发展状况及产生问题的分析,指出政府应充分关注属于义务教育的初中教育,一方面要制订政策保障义务教育的完全免费;另一方面要逐步建立"民退公进"的发展机制,促进义务教育的可持续发展. 相似文献
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试论教师社会保障体制的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
经过近二十年的实践和探索,我国的社会保障体制改革取得了很大的进展。随着社会、经济和教育体制改革的不断深入,教师的社会保障体制逐步从“国家保障”向“社会保障”转变,由“福利型保障”向“风险型保障”转变。本文试从我国教师管理体制的特殊性,从我国社会保障体制的现状及存在问题的分析入手,探讨与社会主义市场经济相适应的教师社会保障制度的改革框架。 一、我国现行教师社会保障制度的现状 过去,我国的教师社会保障制度是与计划经济相适应的,由国家和学校包下来的,与工作部门高度重合,具有“准公务员”干部身份的全民所有… 相似文献
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人口老龄化给我国经济和社会发展带来的压力和挑战越来越突出,国家通过政策等多种形式,广泛地动员社会力量开展老龄科研,稳定社会,发展经济,建设文明国家。农村老年教育,面向我国占老年总人口六成以上的农村老年人,对新农村建设具有重要的战略意义。 相似文献
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<正>人类进入现代社会以后,教育(尤其是劳动者教育)逐渐从生产劳动和社会生活中分离出来,成为一个独立的过程,教育与生产劳动的关系呈现出"一种独特的状态:它们既作为两个过程相互独立,又不可分割地联系在一起"。~([1])可以说,教育与生产劳动相结合,是现代教育和现代劳动发展的必然要求。马克思认为教育与生产劳动的结合是改造社会的最有力手段之一,认为教育与生产劳动相结合"不仅是增加社会生产的一个方法,并且是培养全面发展的人类的唯一方法",把它作为未来共 相似文献
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日本筹建国家级博士人才数据库(JGRAD)主要回应博士教育发展现实困境,服务于博士教育改革的现实诉求。为了确保JGRAD顺利运行,动态追踪生成“博士人才大数据”,日本着重于明确数据库目标定位、理顺数据库运行管理权责、优化数据库内容框架、完善数据库数据采集程序、建立数据库参与激励机制。通过JGRAD,日本扩大了博士人才数据信息覆盖面,生成了博士人才客观“数据”证据,以数据和事实相结合可视化博士人才发展图景。该实践对我国建立和完善动态监测的博士生教育具有一定的现实意义：强化“以数促管”,开展持续性博士动态追踪调查;形成“执行+支撑”合力,建立专业性博士人才大数据平台;遵循“博士生社会化”理念,构建横纵贯通的博士调查框架。 相似文献