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961.
随着高中地理新教材在我省的全面推行 ,新一轮的教学改革把地理教师带到了具体的教学实践当中。作为一名地理教师 ,虽然我们对新教材改革方案经过很长时间的学习与思考 ,对新教材的教法进行了种种假设 ,但从拿到新教材的那一刻开始 ,我们仍然感到压力和疑惑。到底应该怎样做 ,才能掌握高中地理新教材 ?到底应该怎样教 ,才能帮助学生学好高中地理课程 ?笔者有以下思考和尝试 ,与大家切磋。一、抛开“学科本位”思想 ,树立“育人为本”的观念长期以来 ,中小学教学过分强调学科的独立性和重要性。地理教师以完成学科知识传授、能力培养为己任 ,…  相似文献   
962.
地理(文化)要素根据逻辑因果关系进行位次上的划分对于地理学研究方法的具体适用以及对区域文化特征进行分析总结都具有非常重要的意义。自然-生存-情感-上层建筑,由此四个方面对日本的剖析可以看做是对这一方法进行的一种应用或论证。  相似文献   
963.
探究式课堂教学法是新课程教学中对英语教学 的新尝试’教师通过打破传统的英语教学思路’弓丨入探究式学 习法’增强学生对英语的兴趣,提高其自主学习英语的能力。 通过探究式教学可以拓宽学生的眼界,加深对所学知识的印 象’提高课堂的效率’本文通过研究英语探究式课堂教学法的 应用’促进探究式学习法的推广应用’来探索提高英语教学水 平的新途径。  相似文献   
964.
小儿肺炎是较常见的疾病,流感病毒性肺炎是其中较严重的一种,一般在发病前多有感冒病史,受凉、疲劳、气侯骤变、营养不良等均可成为流感病毒性肺炎的发病诱因。  相似文献   
965.
<正> 我国唐代经学家孔颖达在《礼记·乐记》中这样阐述:“节奏,谓或作或止,作则奏之,止则节之。”各个艺术门类从不同的角度来研究节奏,产生了对节奏看似不同,但本质相同的理解。音乐家将“交替出现的有规律的强弱、长短的乐符现象”叫节奏;美术家认为节奏体现在形象的排列组合的动势上;建筑师则将鳞次栉比、曲直方圆的排列称为节奏感。现代生活节奏加快了”,“城市人的生活节奏快”正是节奏在我们日常生活中的体现。  相似文献   
966.
老猫失业了     
猫儿丁丁这几天好伤心好伤心,因为他失业了,饭也没处吃,觉也没处睡,他成了流浪汉,只好一边唱着《我想有个家》一边到处流浪……其实,丁丁也曾有过丰衣足食的幸福生活,他原来住的主人家,一年到头有他捉不完的老鼠,他每天吃得满嘴流油,还很得主人的欢心。可是这几年,随着创建文明  相似文献   
967.
为了使高职学生能够更好的理解、掌握好建筑施工图的阅读,本文通过钢筋的基本构件制作,论述了建筑钢筋模型在建筑专业教学中的运用,对同学的理论与实践过渡起到了较好的作用。  相似文献   
968.
爱书三重奏     
贝多芬有英雄交响曲,肖邦有钢琴协奏曲,今天让你听听俺的“爱书三重奏”。一重奏:藏书我生来就爱书,特别是游戏书。我的《游戏安装功略大全》曾经因为妈妈的反对,而被我东躲西藏。但无论我怎么掩  相似文献   
969.
在本科数学教学中将素质教育与学科教育结合起来,通过强化应用、穿插数学史教育、注重整体教学、融入科研要素和结合专业特点等手段,将会极大改善课堂教学效果,提高学生数学素养,培养出具备良好专业素质的优秀人才。  相似文献   
970.
有机实验是中学化学教学的重要内容,也是高考中的必考内容。一线教师和考生应该如何应对高考对有机实验的考查?历年的高考试卷为我们摆好了一面镜子。  相似文献   
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