两个三角恒等式的新的统一证明     

吴爱龙 《中学数学月刊》2001,(2):31-31

三角恒等式 :cosα cos(1 2 0°-α) cos(1 2 0° α) =0 ,sinα- sin(1 2 0°- α) sin(1 2 0° α) =0 .其中 α为任意角 .文 [1 ]、[2 ]先后给出了这两个恒等式的统一证法 .其实 ,笔者得以下证法更显朴素自然 ,简捷明快 !证明　记P=cosα cos(1 2 0°- α) cos(1 2 0° α) ,Q=sinα- sin(1 2 0°-α) sin(1 2 0° α) .则　 P2 Q2 =3 2 [cosαcos(1 2 0°-α)- sinαsin(1 2 0°- α) ] 2 [cosαcos(1 2 0° α) sinαsin(1 2 0° α) ] 2 [cos(1 2 0°- α)·cos(1 2 0° α) - sin(1 2 0°- α) sin(1 2 0° …  相似文献   

论我国不正当竞争法律责任模式的选择     

樊守成 《华章》2007,(10):60

我国现行的《反不正当竞争法》对于市场经济中产生的不正当竞争行为的法律责任模式有其可取之处,也发挥了其对于市场经济的重大作用;但是这种模式随着我国改革开放以及经济全球化的发展,基于其自身存在的各种弊端已经越来越不适用我国市场经济的发展,因此笔者提出重构我国《反不正当竞争法》法律责任模式:坚持民事责任和行政责任为主,同时民事责任优先;刑事责任为补充.  相似文献   

英国公民教育中的道德发展     

李晋  樊香兰 《山西大学师范学院学报》2006,5(5):57-59

英国公民教育作为国家课程，从2002年9月起，已经成为中小学校的必修科目。其教育目标是为了全面发展学生在精神、道德、社会和文化等四个方面的潜能；其中，道德发展是最基本的要求。  相似文献   

落实科学发展观 加快高水平大学建设——教育部直属高校工作咨询委员会第十五次全体会议侧记     

张爱龙  赵红军  刘晶玉 《中国高等教育》2005,(Z1)

新年伊始,又一次倍受关注的全国著名大学高层聚会——教育部直属高等学校工作咨询委员会第十五次全体会议在秀美幽静的武汉东湖之滨举行。与会的教育部直属72所大学党政主要领导和部分特邀高校代表,围绕高等教育如何贯彻落实科学发展观这个带全局性、方向性的主题,进行了广泛深入的咨询和交流。国务委员陈至立同志在听取了部分咨询委员的大会发言后,发表了重要讲话。周济部长作了题为《用科学发展观统领高水平大学建设与发展》的主题报告,提交委员们咨询。与会者普遍认为,这是一次主题鲜明、信息量大、层次高、会风好、收益丰的会议。一、以…  相似文献   

我国基础教育投资中存在的问题与建议   总被引：14，自引：0，他引：14  

孟旭  樊香兰 《中国教育学刊》2003,(4):10-13

我国基础教育投资中存在着财政投入不足、投资比例欠妥、缺乏科学的管理监赞等问题，因而制约了基础教育的正常发展，加大了地区和城乡之间基础教育发展水平的差距。我国应加大对基础教育的投入，根据居民收入合理分担教育成本，加强教育经费的管理监督，提高投资效益，促进我国基础教育的正常、均衡发展。  相似文献   

英国旨在促进青年就业的职教改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜智萍  樊香兰 《中国职业技术教育》2006,(9):45-46

青年的就业问题一直都是令各国政府关注的社会问题。从20世纪70年代开始，英国政府面对青年失业人数的迅猛增加，以完善青年职业准备，促进青年就业为核心对职业教育进行了一系列的改革，形成了战后英国职业教育改革的高潮。了解这一时期英国职业教育改革的历程。有利于我们借鉴其在促进青年就业方面的改革经验和教训。  相似文献   

慢行     

卢爱龙 《英语辅导》2002,(13)

教师:“约翰尼,为什么你每天早晨上课都迟到?”约翰尼:“每次我走到拐  相似文献   

加强变式训练开发课本功能     

樊等林 《教育革新》2005,(6):29-30

综观近两年的高考数学试题：难度适中，稳中有变，重在基础，考查基本思维能力，这对今后的高考复习提供了新的思路。笔者认为运用灵活的教学方法，充分发挥课本的功能，加强对课本习题或例题的变式训练，既避免搞题海战术，又培养学生的能力，可达到事半功倍的作用。下边，例谈如下：  相似文献   

南斯拉夫从此消失     

樊春菊 《科技文萃》2002,(7)

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最后一颗子弹     

樊宝莲 《华章》2011,(8):40-41

“小兔崽子,你老爹我养你容易吗？上了两天学,了不起了是不？敢跟你老子吹胡子瞪眼睛？”老李拿着那根从他爷爷那里传下来的烟袋锅,狠狠敲了下小李的脑袋。  相似文献