欧洲专利局专利XML数据结构及其重点属性和元素分析     

刘会景  朱新超  齐萍  蒋君 《科技管理研究》2015,(17)

欧洲专利局收录了世界上最为广泛的专利数据,构建了格式标准的DOCDB专利数据库,并采取XML组织交换数据。介绍DOCDB XML交换数据组织结构的修订沿革,研究DOCDB XML文件的整体架构,并详细分析重点专利数据属性和元素,为DOCDB专利数据加工和应用提供参考和依据。  相似文献   

RNP运行和常规运行在双—邦航线的对比分析     

张序  陈琳  杨世超  罗珍  周川 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(1):49-51

本文基于双一邦航线模型,以RNP程序特点为中心,基于国内高原机场运行背景,阐述了所需性能导航对比传统导航的优点,提供了实际应用中的数据,从而体现了RNP程序的优势。RNP程序的出现,有效解决了国内大力发展西部航空业的瓶颈问题。  相似文献   

推广自制教具 完善配备标准     

苟帮超 《中国现代教育装备》2013,(14):26-26

教育均衡是构建和谐社会的一个重要组成部分,是让每个孩子平等地接受优质教育的重要手段。要实现教育装备配备的均衡化,不仅仅是按照装备标准和配备目录,买齐仪器器材,让生均仪器设备值差不多就行了,这样仅是一种基础性的标准化和均衡化。成都市青羊区推行的标准化,是在按照配备目录进  相似文献   

PLC在正压防爆柜控制中的应用     

罗雅超 《信息系统工程》2013,(6):100-100

介绍（SIEMENS LOGO!）PLC结合微压变送器在正压防爆柜控制系统的应用,系统首次采用模拟信号多段采样值进入编程达到简化控制目的,大大简化控制电路,提高系统安全性、稳定性,便于防爆系统定期鉴定。  相似文献   

公共图书馆文化竞争力提升路径探析     

孔德超 《河南图书馆学刊》2013,(1):94-97

公共图书馆既是文明传承、知识传播的形象体,又是区域文化的重要标识,是信息交流、文化休闲中心,是社会文化建设的生力军。通过宏观布局、环境规划、内涵建设、传媒推广等举措,进一步提升其文化竞争力,为推动社会主义文化建设大发展大繁荣发挥积极作用。  相似文献   

计算思维在程序设计教学中的培养     

张会  罗南超 《阿坝师范高等专科学校学报》2013,(3):97-99

计算思维是将个人思维,结合现有理论,付诸于实践的一种思维模式。计算思维的培养贯穿于整个大学计算机基础教学过程,而程序设计课程是培养学生计算思维的教学重点。在培养学生计算思维解决问题时,要让学生养成模块化程序设计的习惯,从而使所设计出来的程序复杂度降低,同时对自己所实现的模块可以多次重复使用,来提高模块的复用性。  相似文献   

体育公共服务政府购买的价值演变与制度选择          下载免费PDF全文

齐超 《体育科研》2014,(3):68-70-74

为了研究体育公共服务有效供给和合理分配,借鉴西方的＂政府购买服务＂制度改革模式,探讨我国实现体育公共服务政府购买的理论及实践可行性。在我国体育公共服务供给实践中,政府对自身的角色定位,以及相应的政策选择决定了我国的体育公共服务政府购买模式有别于西方发达国家,这种区别选择的背后,则蕴藏着政府公共政策制定中的价值取向差异。为了实现公平公正价值导向下的我国体育公共服务供给模式和供给关系的优化,建议：以政府为主导逐步转向市场化剥离;选择性扶持欠发达地区的体育非营利组织;采用公私合作的体育公共服务政府购买模式;构建社会参与式服务网络。  相似文献   

化学教学中的美育教育     

户美超 《新疆教育》2013,(7):131-131

学校的一切教育理论和科学知识的传播,往往都必须通过实际的课堂教学的主渠道来实施。可以说,按照美的规律进行教学是教学的最高理想。美育是学生全面发展不可缺少的组成部分,是促进素质教育的重手段。在实施素质教育的今天,美育对于培养学生的审美能力,培养学生良好的道德情操,培养学生的学习兴趣,激发学生的创造力,具有重的作用。只有在美育教学的课堂申才能使学生轻松愉悦地全面发展。  相似文献   

《诗经·关雎》中“关关”和雎鸠身份新探     

孔德超 《湖北函授大学学报》2013,(5):153-154

《关雎》作为《诗经》之始,其中的"关关雎鸠"一句早已是家喻户晓。但是,随着研究的深入和学术的发展,我认为:关关,即雌雄相应之和声也;雎鸠,即王雎,是一种挚而有别的贞鸟等解释似乎有些不妥,"关关"的定义和雎鸠的身份需要我们用新的眼光,需要我们从另一个视角去重新解读。也许"关关"的叫声不是鸟本身所发出的,而是诗里的主人公通过"鸟"这个载体所传达的自己内心的感情和心声。  相似文献   

解含绝对值不等式的捷径与误区     

马洪超 《数学教学通讯》2012,(27):54-55

对于形如f(x)相似文献