来沪高校贫困生就业现状调研分析     

陈雯 《时代教育》2014,(1)

如何帮助日益增多的家庭经济困难学生顺利实现就业已成为目前高校重点关注的焦点和难点之一。本文以上海某本科院校为例,自制调研问卷将贫困生与非贫困生之间的数据进行逐一比较分析,发现他们在就业压力、就业意向、核心竞争力等方面存有差异。  相似文献   

Experimental study on calculation of hydro-geological parameters for unsteady flow     

熊春宝  陈雯  叶作安 《天津大学学报(英文版)》2013,19(5):351-355

After the linear analytical method of unsteady flow theory is further improved, an innovative and faster algorithm is introduced. The water storage in a confined aquifer is derived from the water transmissivity coefficient and the water-pressure conductivity coefficient. The water transmissivity coefficient is approximated by a Taylorseries expansion of drawdown, and the water-pressure conductivity coefficient is obtained by the average drawdown. In this algorithm, the distance of the observation points from the pumping well must be short. When the distance is as short as the radius of the main pumping well, the data of the drawdown difference between the sidewall and the center of pumping well are difficult to measure, but the same results can be achieved based on the assumption that the drawdown difference approximates to the drawdown of the observation wells at a radial distance from the pumping well according to the algorithm. Without the help of charts, this algorithm is more concise and efficient, which has been verified by the test of water pumping project in Tianjin Binhai International Airport.  相似文献   

高校辅导员师德建设的问题与对策     

陈雯 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(5):56-59

高校辅导员师德建设意义重大。从师德的哲学解读入手,分析高校辅导员师德现状与存在问题,主要表现为：在市场经济利益驱动的背景下,高校辅导员价值观念失衡,师德失范时有发生;高校辅导员职业认同感、归属感不强。影响师德建设效果;高校师德建设、评价、监督和激励机制不完善。制定明确的高校辅导员师德规范,发挥社会主义核心价值体系的引领作用,培育辅导员群体的伦理精神,构建高校辅导员师德建设长效机制是优化高校辅导员师德建设的可能路径。  相似文献   

浅谈小组合作学习在培养数学能力中的作用     

陈雯 《中国科教创新导刊》2013,(24):154-154

文章阐述了小组合作学习的内涵以及培养学生数学能力的可行性,尤其是对数学问题的提出、数学问题的分析、数学应用和创新等方面的能力的突出作用,并通过案例展示小组合作学习与数学课堂教学的有机结合,提高学生的学习积极性以及数学应用能力。  相似文献   

试论高职院校财务管理教学设计     

陈雯 《华章》2013,(32)

在高职院财会类专业中,财务管理是该专业的核心课程。如何有效发挥好课堂教学有限的时间,这就需要教育者多去探索和时间,同时要多课堂教育科学合理的设计。本文就从高职院校财务管理课程的教学入手,探讨如何在课堂教育中进行合理的教学设计。  相似文献   

浅议中职英语课堂教学的有效性     

陈雯 《考试周刊》2013,(70):86-86,119

新课程呼唤有效课堂,真正的学生发展应是学生的自主发展。融洽的师生关系、学生的主体地位、课堂环节的设计、多种教学方法的运用,是学生学习兴趣与动机、学习意识的培养过程,也是学生自主发展的必由之路,更是促进课堂有效教学的前提保证。  相似文献   

快乐识字轻松学习——小学低段识字教学浅探     

陈雯 《中国科教创新导刊》2013,(3):122-122

随着经济和社会的发展,孩子在家庭中的地位越显重要,对于孩子的教育问题也成为家长和老师关注的重点。识字是孩子成长的第一步,也是孩子走入知识殿堂的重要一步。如何让孩子在快乐的氛围下轻松完成识字学习是每一名小学低年级老师深刻考虑的问题。本文通过对小学孩子的特点进行分析,提出针对小学低段学生识字教学的有效策略。  相似文献   

大学生感恩教育项目化管理的基本内涵及运行机制研究     

陈雯 《科教文汇》2013,(28):18-19

文章运用项目管理的理念,就大学生感恩教育项目化管理的涵义、流程和运行机制等问题进行分析和探讨,加强组织与管理,给大学生更多的创造空间,更好地发挥大学生感恩教育的育人效果。  相似文献   

不同内包材对磺胺嘧啶银乳膏稳定性的影响     

陈雯  刘莉萍 《黑龙江科技信息》2013,(23):125-126

目的：考察两种不同内包装材料对磺胺嘧啶银乳膏在贮存过程中的稳定性影响。方法：通过使用药用铝质软管和药用复合软管（简称铝管和复合软管）对磺胺嘧啶银乳膏灌装后,进行长期稳定性试验,考察药物的稳定性。结果：采用铝管和复合软管内包装药物,对磺胺嘧啶银乳膏的稳定性影响有差异。结论：选择复合软管包装磺胺嘧啶银乳膏更加有利于保持药物的稳定性。  相似文献   

高职院校“双证书”教育实施的制约因素及对策     

李晨涛  郑木华  毛波军 《孝感职业技术学院学报》2009,12(4):20-24

在“双证书”教育实施的过程中,因国家职业资格证书制度和相关管理体制的不完善、不少高职院校自身教育理念的陈旧、教学条件与职业教育的要求不相适应、专业设置脱离实际岗位、教材内容没有融入职业标准等内外因素的制约,导致“双证书”教育在高职院校的实施出现障碍,文章拟就这些制约因素与对策作些探讨。  相似文献