孔子与墨子教育思想之比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭连锋  王红利 《呼兰师专学报》2003,19(1):42-47

孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中，他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育内容和教育方法四个方面，对孔子和墨子的教育思想进行了比较剖析，并探讨了二者思想异同的社会历史根源，以彻底把握二者思想的差异性与继承性。  相似文献   

论我国应对反倾销的原因及对策     

尚红利 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(6):70-72

截止2003年底,约有30多个国家和地区对我国4000多种出口产品发起了550余起反倾销调查,涉案金额达180亿美元。我国现已成为全球反倾销的最大受害国和首选指控对象。面对汹涌而来的反倾销浪潮,认真分析反倾销的本质,充分认识反倾销对我国造成的危害,考察出口产品屡遭反倾销的原因,积极采取应对措施,将是我国政府、企业和行业协会所面临的一项紧迫任务。  相似文献   

“中國農村的社會主義高潮”序言     

毛澤東 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1955,(3)

这是一本材料书,供在农村工作的人们看的。本来在9月间就给这本书写好了一篇序言。到现在,过了三个月,那篇序言已经过时了,只好重新写一篇。事情是这样的。这本书编辑了两次:一次在9月,一次在12月。在第一次编辑的时候,收集了121篇材料。这些材料所反映的情况,大多数是  相似文献   

关于高校办学定位的几点思考     

党红利 《黑龙江教育》2005,(9):1-2

一、准确定位是高等教育大众化的必然要求 我国的高等教育是由一千多所公办高校和大量民办高校组成的庞大体系。这个体系是一种“金字塔式”的结构。每所高校因其发展历史、办学条件、服务面向等方面的差异，都客观地处在塔的某一层级上，分别发挥着与自己所在层次相对应的人才培养、文化创新和社会服务功能，而且同时肩负着为高层次教育输送人才的任务。处于金字塔不同层次的高校只是一种功能定位的差别，并无高低贵贱之分。这种层次划分是社会人才需求的多样性、层次性的客观要求，也是高等教育多样化发展的必然选择。在高等教育步人大众化阶段之后，已成为高等教育健康有序、可持续发展的关键。＋  相似文献   

传统体育对预防治疗大学生近视眼的实验分析     

毛建民  钟为民 《河西学院学报》1996,(1)

近年来大学生近视眼的发病率逐年增加。近视,弱视患者在文科类达到78％,理科类达到89％,近视程度也相当严重,0.4以下的视力占总患者的84％,已严重的影响到高校学生的健康,学习和生活,给将来的工作带来了极大的不便。虽然已引起社会各界的极大关注,但是近视眼的发病率迅速上升  相似文献   

Workbench子模型技术在球罐应力分析中的应用     

杜文毅  高红利 《茂名学院学报》2016,(4):44-46,50

以3 000 m~3液化烃球罐为例,对Workbench子模型技术在球罐应力分析中的应用进行了讨论。利用绑定接触(基于MPC算法)形成过渡区域的方法在Workbench中实现了壳到体的子模型技术。根据粗糙模型的总体位移云图确定了子模型的切割边界,在子模型切割边界上均匀地选取了8个点,通过对比粗糙模型网格加密前后这8个点的总体位移解确认了切割边界上位移解的合理性。对比结果可知,基于Workbench的子模型技术在占用较少计算资源的情况下能获得精度较高的计算结果。  相似文献   

全民健身与学校体育课程改革——兼论体育和体娱     

毛建民 《河西学院学报》1997,(1)

<正> 中国的“全民健身计划”经过几年的酝酿和准备,终于1995年正式提出实行,这使我国的全民健身事业进入了一个繁荣发展的新时期,全民健身计划的实施涉及到全国各行各业,涉及到每个单位、每个家庭和每个国民,理所当然也涉及到教育,涉及到学校体育。做为我国体育的一大分支的学校体育如何顺应全民健身运动,贯彻落实全民健身计划,使学校体育符合社会发展对人的身体素质的要求,是值得我们研究的问题。 一、对健身、体育与运动的再认识  相似文献   

一片丹心写春秋--义乌市国际商贸学校王井响校长写意     

毛志刚 《中等职业教育》2004,(2):24-25

在短短半年内，他对学校“大刀阔斧”的改革和言传身教深深感动了全校师生。正是他引导着商贸学校大踏步前进；正是他拟定了学校的发展蓝图，完成了学校的发展规划；也正是他给全体师生注入了一个又一个暖烘烘的希望和梦想。他就是义乌市国际商贸学校校长，被同事喻为职业教育拓荒牛的王井响同志。  相似文献   

直线与曲线位置关系判定的一种新方法     

毛伟民 《教学月刊》2006,(1):57-58

直线与曲线的位置关系的判定历来是解析几何中的一个热点问题，由此可引发出一系列的性质及不少的数学问题．在平面解析几何中，此类问题的解决主要依赖于建立直线与曲线的联立方程组，利用判别式△，当△〉0时，判定曲线与直线相交；△=0时，判定直线与曲线相切；当△〈0，判定直线与曲线相离．上述方法对于直线与圆、直线与椭圆（即直线与封闭曲线）的位置关系的判定是毫无疑义的；但对于直线与双曲线、直线与抛物线（即直线与非封闭曲线）的位置关系的判定中，还有一些特殊情况需要另外处理，而且上述方法。在求解过程中计算比较繁琐，学生易发生错误．  相似文献   

幼儿园开展课题研究的问题与对策     

毛允燕 《学前教育》2004,(Z1)

如今,课题研究正受到越来越多幼儿园的关注。在不少幼儿园,随着课题研究深入开展,抑制课题研究进展的各种因素,也在不知不觉中开始发挥作用,使课题研究减缓甚至停顿下来。幼儿园课题研究正面临不少问题。择其要者,缕述如下。  相似文献