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41.
英语听说课堂教学效率研究 总被引：2，自引：1，他引：1
虽然英语听说课程的语言难度较小,但英语听说课堂教学效率却是专业英语教学中较差的。为了进一步了解影响英语听说课堂教学效率的原因并探讨相关的教学策略,笔者对江西省4所院校英语专业学生进行了问卷调查。数据统计结果显示:在英语听说课堂教学中学生的心理品质、情感与情绪的变化、自信心以及教师本身的素质、施教理念、教学方法和策略等对英语听说课堂教学效率有较大影响。在教学中,教师是否能关注学生的情感变化并适时调整教学理念、教学方法和策略对提高英语听说课堂教学效率意义重大。 相似文献
43.
44.
幸福人格是人们在追求幸福过程中所表现出来的稳定、持久的幸福规定性,是幸福的动力、内容、源泉、价值诸要素的有机结合。幸福人格的创塑是大学生追求幸福生活的现实呼唤,也是大学思想政治理论课转变教学观念、优化教学环境、完善教学理论、丰富教学实践的一个重要环节。在大学思想政治理论课中,大学生幸福人格的创塑可以通过优化教学观念、教学环境,创新教学理论和实践方式等路径予以实现。 相似文献
45.
《周易》蕴含有诸多家庭幸福观念。正以纯情真德,畅通家庭幸福源流,固守家道常理,因循家庭幸福法则,是其家庭幸福之"常";男女交感互通,阴阳顺机变化,是其家庭幸福之"机";"以虚受人",守虚"扬谦",除骄抑盈,是其家庭幸福之"方"。《周易》中的家庭幸福观,对后世儒家伦理思想影响深刻,也为现代家庭幸福提供了丰富的精神养料。 相似文献
46.
<正> 人教版高三生物选修课本中的内容比高二有所加深、更新,把以前大学里的一部分知识拆散加入到选修本中。这样在较好地完善了学生知识体系,拓宽了学生的知识面的同时,由于有些内容是部分的加深,而学生缺乏与之相关的基础知识,所以在学习过程中提出了许多疑问。与此同时,笔者也发现在教材中有几处地方是值得商榷的。这里,着重谈谈关于叶绿体的两个问题。1 卵细胞中有叶绿体吗?在选修本第三章第一节细胞质遗传中提到:“细胞质遗传的另一个主要特点是:两个亲本杂交,后代的性状都不会像细胞核遗传那样出现一定的分离比。之所以会出现这一现象,是因为生殖细胞在进行减数分裂时,细胞质中遗传物质不能像核内的遗传物质那样进行有规律的分离,而是随机地、不均等地 相似文献
47.
48.
论陶行知生活教育理论的政治学背景 总被引：2，自引：1，他引：1
江峰 《南京晓庄学院学报》2009,25(1)
对陶行知的民主主义和教育救国思想的解读,关系到对他的生活教育理论的政治学背景的解读,是"陶行知与现代化"这一课题不能回避的问题.剖析陶行知民主思想的实质内涵,应从他的自由观和平等观入手,而不应从改良主义、教育救国论的政治定性入手.陶行知是温和的国民性决定论者.他的民主观是以进步的、进化的发展观为基础的.生活教育理论是陶行知的现代化方案的一部分,也是他的民主主义方法论的一部分.生活教育理论要解决的根本问题,是"人上人"的"价值观"所造就的国民性不能适应民主生活的问题. 相似文献
49.
50.
江峰 《小星星(作文100分)》2006,(4)
今天,天气特别晴朗,我和姐姐一起去放飞威猛的老鹰风筝。这只风筝长着一双亮亮的眼睛,一张金黄金黄的嘴巴,两只耳朵圆鼓鼓的,可惹人喜欢了。我跟姐姐一起高兴地放了起来,风筝越飞越高……“姐姐,怎么有点不对劲?”“啊,原来风筝线断了!”风筝一下子栽了下来。我和姐姐一起去追风筝,可是怎么也找不到了,只好难过地回家了。到了晚上,我梦见了自己的风筝掉到了河里。我忍不住跳进河里捞起风筝。突然一只螃蟹举着大螯(áo)爬过来,对我说:“你来干什么?”我转身撒腿就跑,吓得一身冷汗。我惊醒了,原来是一场梦。我心爱的老鹰风筝,你到底在哪儿?放… 相似文献