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整整二十年前,我以此書通過博士論文答辯.我至今記得由唐弢先生、楊占升先生、嚴家炎先生、樊駿先生、劉再復先生、何西來先生等組成的答辯委員會向我提問時的情形. 相似文献
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时下,有不少学生在作文时懒于动脑,总是满足于一些“固定模式”,却不知这已默默地走进了作文的死胡同。其不良表现有:情节单一甚至违背真实,大段叙述没有情感震荡,人物刻画缺乏个性,语言呆板无生气……可想而知,这样的作文一定不会取悦于阅卷老师,自然作文分数也不会高。上述诸如此类的毛病在学生习作中频频出现,要想让作文走出平淡的圈子,我们不妨从以下几个方面做起,或许会让你的文章脱颖而出。一、行文构思l.融入作者主观的情感体验。不少学生偏爱“说故事”,习惯将别人的所有重要信息和盘托出,则把自己看成是真正的旁观者,决不会越“雷… 相似文献
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运用教学实验法、数理统计法，对两个教学班共120名学生进行了兴趣教学，以期为促进学生的身心健康提供参考。 相似文献
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社区体育发展是实施全区健身计划中的重大任务，随着体育文化的社会性渗透，社区体育开展的热火朝天，但缺乏足够的活力。本文旨在提出社区体育发展的策略和建议，为其进一步发展提供参考。 相似文献
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《心史》,又称《铁函心史》,或《大宋铁函经》。作者是南宋遗民郑思肖(字所南,号憶翁)。全书含诗文集七卷,夷夏之辨、故国之思、亡国之痛,充满字裏行间,情见乎辞。据传作者於元世祖至元二十年(一二八三)将《心史》封存於铁函,然後 相似文献
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教育信息学是以信息科学的思想、观点和方法 ,对教育系统中的各种信息进行收集、分析和处理 ,探讨教育信息运动规律、优化教育过程、提高教育质量的综合性学科。教育信息学应信息社会与教育信息化的发展需要而产生 ,随着信息科学与教育科学的发展而发展。教育信息学有广义与狭义之分 ,它应定位于信息科学与教育传播学之间。作为教育技术学专业的专业基础课 ,将为学习教育技术学专业的其他课程打下基础。 相似文献
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王旭新林刚 《中国教育技术装备》2023,(11):4-9
教育技术装备在学校教育教学中扮演着重要角色。通过剖析现有省市中小学教育技术装备配备标准,依据智慧校园建设框架、新课程标准改革以及教育数字化转型等的基本理念,中小学教育技术装备配备标准的研制应该着眼于构建新型教育生态系统,遵循以人为本、以学习为中心的编制原则,并基于学校和区域需求关注标配和选配问题。 相似文献