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81.
胡青球 《外语教学理论与实践》2011,(3):30-34
重述是近年来二语习得研究中的热点话题,也是课堂上大量使用的反馈形式.该文深入讨论了重述的概念和性质,分析了与之有关的理论研究背景,回顾和介绍了国外对重述有效性研究的描述性和实验性研究成果.最后总结出应在分析影响因素的基础上看待重述在二语习得中的作用;应结合二语习得理论将重述的研究拓展到认知心理等多个领域,从而更深层次地... 相似文献
82.
文章以在长沙地区率先进行支付改革的湖南省浏阳市(县级市)为例,对浏阳市支付改革的现状进行了全面介绍.对改革中存在的问题进行了深入的剖析,在此基础上提出了完善改革的政策建议.浏阳市采取的模式、遇到的问题以及完善改革的办法,对于县一级推进国库集中支付改革有一定的借鉴意义. 相似文献
83.
新课程标准从人的发展角度出发，把教育的重心放在人的素养上，确立了学生的主体地位，对于实现新课程的培养目标，在基础教育领域全面实施素质教育，培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息素养和环境意识等具有重要意义。构建以学生为主体的人本课堂，就是把高中语文课堂教学放在新课程和新教材的大背景下进行观照，以“以人为本”作为切入口，以新课标的理念作为评价课堂教学的新标准，提出课堂教学中的人本主义思想，并就人本课堂教学的内涵、特征、原则和基本要素进行了详细的阐述，有效地确定了学生在教学中主体地位，为语文课堂教学提供了独特的审视角度。 相似文献
84.
陆辉球 《学生之友(初中版)》2011,(22):9-9
现如今,随着教学条件的改善和教育科技的进步,多媒体工具逐渐频繁地走进了我们的课堂。与传统的教学工具相比,多媒体工具一走入课堂就显示出了它独特的优势,尤其是在化学教学中,多媒体的引入大大改进了化学课堂教学质量,于是利用多媒体工具开展化学教学工作目前就成为了很多教师的选择。在本文中,笔者列举了多媒体工具在化学教学中的诸多优势,以及在使用过程中需要注意的一些问题,希望能够为化学学科多媒体教学的有效开展有所帮助。 相似文献
85.
吴芬球 《中国科教创新导刊》2010,(6):84-84
本文阐述了在高中阶段的阅读理解教学设计和活动中,以学生为主体、教材里的阅读课文为裁体,优化整合“三种阅读模式”开发和提高学生的阅读理解能力。 相似文献
86.
87.
在新课程背景下,依托"语用学"的基础理论"语境"和正迁移进行英语口语教学、词汇教学和书面表达教学,发展学生的语言运用能力. 相似文献
88.
运用多通道信息传感理论实施篮球普修课技术教学的实验研究 总被引：3，自引：2，他引：1
影响篮球运动技术动作技能形成和发展的因素是多种多样的 ,而教学手段的采用、教学方法的运用是直接影响学生掌握、运用技术的重要方面。通过运用多通道信息传感的理论与方法 ,对我院篮球普修课的主要技术教学进行了实验对比研究 ,结果反映出此教学方法不仅能提高学生掌握技术的速度 ,而且在技术动作的运用能力方面也有显著提高 ,表明该教学方法的优越性 相似文献
89.
论培养和强化球队团队精神 总被引：9，自引：0，他引：9
团队精神是近年流行在球类运动集体项目中的新概念。通过分析和论述了团队精神的概念 ,团队精神在训练和比赛中的作用以及培养和强化球队团队精神的若干问题。确立团队精神在球队中的地位 ,以充分发挥其作用 相似文献
90.
社会心理支持内涵的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
社会心理支持的内涵研究范围极广,角度各异,包括社会心理支持的界定、理论模型研究、人格因素对社会心理支持的影响等。如今,大学生群体也面临两个相关的课题:如何维护身心健康?如何发展自己?这两个重大课题都离不开社会心理支持研究。 相似文献