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31.
2011年高考四川卷理21题: 如图1,椭圆有两顶点A(-1,0),B(1,0),过其焦点F(0,1)的直线l与椭圆交于C、D两点,并与x轴交于点P,直线AC与直线BD交于点Q.  相似文献   
32.
分析"电化学分析"课程的难点和特点,对课程进行教学方法的改革和探索,探讨应用形象直观的动态分析、传统教学和现代教学相结合、实验和双语教学相结合、课堂教学和社会实践相结合等方式,获得良好的教学效果.  相似文献   
33.
1 一个闪念 本刊2004年第3期发表陈立军老师《究竟为什么错》一文,文中谈到学生不易掌握一类最值问题的求法.笔者在教学中也反复遇到类似情况,虽然在教学中不断地反思与改进,但一直都未能完美地解决.后来又在本刊2004年第11期上看到孙建斌老师的文章《一类二元函数最值问题的一种解题策略》,读后非常兴奋!因为若用这种策略去解决前一类最值问题,简直易如反掌!突然有一个念头闪过:是否可以先让学生掌握这种策略,然后再用它解决前类最值问题?!  相似文献   
34.
小语新大纲明确指出:“要注意学生个体的差异,满足不同程度学生对语文学习的需求,开发他们的潜能,发展个性。”语文学科是一门注重个体生活体验与感悟的学科,在培养学生主体精神方面,有独特的优势。通过组织学生开展研究性阅读,可以有效地培养学生的主体精神,促进学生的个性发展。  相似文献   
35.
服务外包行业的发包方一般都是欧美、日本等发达国家。在我国服务外包实践中,服务外包岗位对服务外包人才的外语能力有一定要求,他们的外语能力水平也直接影响着我国服务外包产业的发展。本文通过对昆山花桥国际商务城的服务外包企业问卷调查,了解目前这些企业对于服务外包人才外语能力水平的要求,找到目前昆山周围高校外语人才培养和企业外语人才需求之间的差距,探寻解决途径,为昆山花桥地区服务外包企业培养符合要求的外语人才,也为高校教学改革提供一些借鉴。  相似文献   
36.
人们认识事物的过程往往是先从特殊再到一般.由于事物的特殊性中也蕴涵着事物的某些普遍性,因而我们有时就可用这种特殊性去探讨事物的普遍性,这种方法之一便是“赋值法”.“赋值法”的运用十分广泛,它不仅是解决选择题与填空题简便易行的方法,也是探索思路和发现问题的向导.本文选取高中数学中的几个典型例题加以说明,供参考。  相似文献   
37.
<正>随着高三总复习号角的响起,试题讲评课就成了这一阶段的主阵地。在很大程度上,高三试题讲评课的效率决定了学生的复习质量。如何提高高三政治试题讲评课的效率,提高学生的复习质量,是教者必须思考的问题。笔者认为只有真正以学生为中心,满足学生学习和发展的实际需要,才能真正起到试题讲评课巩固知识、提升能力、增强自信的作用。一、试题讲评课要满足学生的知识需求书本知识是答题的基础,但是许多学生在解题时不  相似文献   
38.
研究日本的樱花文化,对认识日本本民族的民族特点有重要意义。同时,由于日本人民赋予樱花以特殊的意义,了解日本人民的对樱花的特殊情结,有助于中日两国更好的交流,提高民族认同感。本文旨在对日本民族中的樱花情节作简要阐述。  相似文献   
39.
写作模型把作文分为预写、写作与重写三个阶段,这和写作的认知过程是相契合的.因此,必须切实重视作文评讲在提高小学生作文能力中的作用.但在教学实践中,许多时候我们并没有对评讲给予足够的关照.  相似文献   
40.
沈红霞 《科教文汇》2009,(29):191-191
思想政治课教学是一个有序的整体,也是一门学问,更是一门艺术。一堂布局合理、结构完美的课堂教学,就像是一场音乐会,不仅要有引人入胜的“序曲”,扣人心弦的“主旋律”,而且要有韵味无穷的“尾声”,给听课者留下一种美的享受。其间有效的过渡语言在教学中更是不容忽视。何为过渡?过渡也称为“承转”,指教学从一个环节到另一个环节之间的衔接,它在教学过程中起着承上启下、穿针引线的作用。如何在政治课堂教学中进行有效的过渡语言设计呢?现在笔者仅就一堂薪授课分环节谈一些粗浅的认识。  相似文献   
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