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91.
北京支援同心教师小组共九人受北京市宣武区教育局的委派,志愿来同心工作二至三年,主要任务是教高中文化课,不担任班主任及其它行政工作。九人分别来自七所学校,来同心后分在两所学校工作(回中,同中),分别担任语文、物理、数学三门课的教学。九人中年龄在45岁以上的有七人。教龄超过二十年的有八人,中教五级以上的有六人。这九人都是在第一线的教师,多数是原校的教学骨干。大家对支援同心有明确的认识和充分的思想准备。 1.工作态度。到同心前,不少同志都已备了课。到同心后,又根据实际情况多次修改教案。我们刚来时实验室还比较凌乱。马润章同志就帮助整理,为了演示的需要,他曾自制教具直至凌晨四点。吴 相似文献
92.
成都飞机工业 《中国职业技术教育》2004,(6):5-6
飞机工业(集团)有限责任公司(以下简称"成飞")是生产战斗机的技术密集型高科技企业,是国家重点大型工业企业之一."九五"以来,我们把公司的发展建立在依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上,职工教育培训取得了长足进步,同时又促进了企业发展.近年来,每年培训职工总数保持在15000人次以上,去年达到了18183人次,有效地提高了职工队伍的总体素质,培育了公司的企业文化,增强了企业在市场中的竞争能力.公司进入了一个良好快速发展的时期.2000年至2002年公司经济总量翻了一番,并为"十五"后三年再翻番打下了良好的基础. 相似文献
93.
承德师专避暑山庄楹联研究小组 《承德师专学报》1988,(2)
斗姥阁楹联一副 斗姥阁在山庄内青枫绿屿之上,南向。前额曰“慈荫天枢”。殿内额曰“巨光普润”。……并圣祖御笔。西配殿御题额曰“蓬山飞秀”。阁冠崖巅,云霄尺五,万象皆呈,如依斗极而拱北辰也。（《钦定热河志》卷七十八寺庙二） [解说] 斗姥阁是道家庙观,位于山庄内青枫绿屿之上,山近轩东北是仿泰山的斗姥宫而建（约建于1703—1708）正殿由康熙题名为“慈荫天枢”,殿中供奉斗姥元君。面西有配殿,乾隆题为“蓬山飞秀”。斗姥阁处于崖巅,景象壮观,如同“依斗极而拱北辰”。 相似文献
94.
全国中小学通用教材小学数学第五册编写小组 《天津教育》1979,(8)
新编小学数学第五册(试用本),今年秋季即将在全国使用。现在就这一册的教学内容作一简要介绍。第五册教材主要是讲多位数的认识和整数的四则计算。整数四则应用非常广泛,它 相似文献
95.
青岛市市南区教体局课题研究小组 《中国教育学刊》2002,(4):22-25
初等教育面向现代化就是要用现代化的思想、理念、方法、手段指导初等教育工作，规范教育行为，使初等教育的培养目标与未来社会发展对人才需求的趋向相一致。课题组研究的内容主要有：转变教育观念；进行教育体制改革；加强教师队伍建设；构建新的教学模式、课程体系，优化教学评价 ；加强教育技术建设；沟通社区教育等。经过实践探索，初步建立了初等教育面向现代化的基本运作模式，构建了素质教育评价体系，教师（干部）队伍整体水平显著提高。 相似文献
96.
王均同志治丧领导小组 《现代语文》2006,(7):4-4
中国共产党党员，原国家语言文字工作委员会副主任、著名语言学家，教育部正局级退休干部王均同志，因病医治无效，于2006年8月2日22点55分在北京不幸逝世，享年84岁。
王均同志，1922年3月1日出生于江苏省南通市，1953年加入中国民主促进会，1980年6月加入中国共产党。 相似文献
97.
今年4月6日中午12点左 右,在漯河市泰山路大桥上,一女青年掉落沙河水中,正在大桥附近的漯河市职工大学中专95级电子(二)班学生陈延红听到呼救声,急忙奔向出事地点,顾不得脱去外衣,即跳入水中营救。同时跳入水中营救的还有漯 相似文献
98.
《黄山高等专科学校学报》编辑部 《黄山学院学报》2002,4(3):1-3
这篇评论紧密结合黄山学院的发展实际抒发了学习江泽民同志"5·31"讲话的切实感受,阐述了与时俱进开拓黄山学院新纪元的历史使命. 相似文献
99.
天津市和平青少年宫环境小组 《青少年科技博览(中学版)》2002,(22)
新建的天津市和平青少年宫,其楼内结构与装饰都沿用了旧的模式,没有考虑到活动产生的噪声对其他教室的影响。为此,我们小组对活动中产生的噪声大小利互相干扰情况进行了调查。我们在宫内选择了12个观测点,分别在上课、下课无人时进行了噪声的监测,每个观测点取样总数为200个,同时记录环境状况与主要噪声源。数据处理结果见表1和表2。 相似文献
100.
“历史上奴隶主阶级、封建地主阶级和资产阶级,在它们取得统治权力以前和取得统治权力以后的一段时间内,它们是生气勃勃的,是革命者,是先进者,是真老虎。”秦始皇统一中国前后,正是封建制代替奴隶制的革命高潮时期。这一时期的新兴地主阶级杰出的思想家、政治家如韩非、秦始皇等,旗帜鲜明地推行法家路线,实行对奴隶主阶级的专政,“峭其法而严其刑”。他们对没落奴隶主阶级的意识形态——孔孟之道进行了有力的批判斗争;对儒家的反革命活动,实行严厉的专政。秦始皇采用“焚书坑儒”的革命措施,沉重地打击了儒学和儒家反动派,推动了历史的前进。但是,封建社会是刚刚从奴隶社会产生出来的,它在经济、道德、精神各个方面不 相似文献