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21.
去年的这个时候,我曾就新闻专业学生毕业分配问题所给予我们的启示,发表了一篇题为《在夹缝中生存》的小文章。认为在当前高校新闻专业逐渐由短线变为长线的形势下,新闻专业学生的唯一选择只能是在提高自身素质方面下功夫,以便在将来的竞争中获胜。由此反观目前的高校新闻专业教育,会发现在教育方法及指导思想上有许多不尽如人意之处,亟待改进。其中,忽视学生动手能力和实践才能的培养便是问题之一。新闻是一门实践性很词的专业,即便是再聪明的学生,若只是呆在教室里听几节课,读几本理论 相似文献
22.
海波 《第二课堂(小学)》2007,(7)
在美国华盛顿的一座监狱里,有一个名叫库丁的重刑犯,他游手好闲,嗜酒如命,且毒瘾极大。有次因对一个服务生看不顺眼,就一刀将其杀死了。结果,他被判终身监禁。库丁有两个儿子,年龄相差只有2岁,大儿子跟父亲一样, 相似文献
23.
许春兰任探长、刑侦副支队长后。她深知在犯罪日益智能化的年代,必须不断提高科技破案的能力,否则难以抓住罪犯。她充分运用有关科学技术,边实践边总结。一些资深的痕迹专家称赞她填补了痕迹检验的不足。 相似文献
24.
对物理模型进行归纳总结，使之系统地呈现在学生面前，是提高学生识别、模仿、转换、迁移、建模能力的一条行之有效的方法．天体运动问题，学生普遍感觉到建模困难，导致解题时不知如何下手．本文试对这一问题的物理模型进行归纳，主要有六种． 相似文献
25.
教育心理学告诉我们：诸能力中,思维能力是核心。故有效地进行思维训练,提高学生的思维能力是中学语文教学的重要内容。“学起于思,思源于疑。”要达到提高学生思维能力的目的,关键是教师在教学中善于设计问题,优化教学过程,以使学生处于积极的思维状态,养成良好的思维习惯,从而有效地提高语文课堂教学效率。 相似文献
26.
海波 《西北成人教育学报》2007,70(2):63-65
《微机原理》课程的知识点多,学习时要分清主次,分析各部件原理时以免陷入集成电路内部细节的分析,研究它的结构细节是完全不必要的,只能冲淡学习者的主题,耗费学习者精力,该忽略之处毫不吝惜放过去。主要学习各部件功能、使用方法和它们的外部连接;重在培养合理选用器件组装系统,依实际应用情况改装系统、扩充系统、维修系统等方面的能力。 相似文献
27.
论投资银行在我国基础设施产业改革中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对我国基础设施产业改革和投资银行业发展的分析，指出二者存在着明显的互动效应，确定了投资银行在基础设施产业改革中的角色定位，并对投资银行可以采取的金融创新进行了分析。 相似文献
28.
司海波 《中学物理教学参考》2000,29(9):25-25
实验是研究物理的根本方法．成功的实验教学在物理教学中占有极其重要的地位，它对于激发学生学习兴趣，帮助学生理解记忆物理规律，培养学生创新意识和创新能力，提高学生各方面素质都具有重要意义．当学生学完初中物理中浮力、杠杆平衡条件等知识后，笔者曾引导学生自制了一个“密度秤”，使用时，只要将此秤(如图1)的铁块浸没在某种液体中， 相似文献
29.
有关角问题的内容多.由于一些同学对角的概念理解不透彻,加之解题时粗心大意,常出现这样或那样的错误.你想避免犯类似的错误吗?看完本文你会有所收获的. 相似文献
30.
学习音乐,不仅仅是学唱几首歌、懂得一点乐理知识、掌握一些音乐技能,更重要的是音乐能启迪智慧,陶冶高尚情操和优良品格,发展想象力和创造力,培养全面发展的社会主义人才。音乐教育的目的和作用,是通过教师亲切、自然的教态,流畅、动听的语言渗透到学生的脑海与心灵之中,让学生懂得,学习音乐不是为学习而学习．而是通过学习音乐提高审美能力和鉴赏能力,培养爱国情感,激发振兴民族的自强心。感受与鉴赏作为新的音乐课程标准的一个重要领域,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径,它以具体音乐作品为对象,让学生在流动的音响中靠听觉来感受音乐形象．激起学生情感上的共鸣,使学生主动参与体验和创造音乐之中,提高自身的审美能力,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐作了很好的铺垫。我在教学中,充分把握音乐学科的特点, 相似文献