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991.
“二定制、三段式”工学结合人才培养模式,是宿州职业技术学院通过多年探索与实践,创新提出的培养模式.“二定制”是指学生的先定向后定位培养,三段式是指校企合作、工学结合的三个阶段.该模式是以企业和学生为主体并在尊重学生个性发展的前提下,满足学生职业技能培养的需求,实现学生、学校、企业共赢的工学结合人才培养模式,是让学校得以发展、企业得以人才、学生得以就业的有效途径.实践教学体系的建设是高职教育内涵建设的核心,是工学结合模式的实现载体,包括目标体系、内容体系、条件体系、管理体系等.  相似文献   
992.
文章以高职教育为研究对象,针对我国高等职业教育的特点,紧紧依托行业,工学结合,实施人才培养模式、教学内容和方法创新,按应用系统进行教学,实现知识体系固化;积极整合教学资源和各教学要素,推进理实一体化教学。按照高职学生知识及能力培养规律,以形成高职教育教学法为目标,提出了"二段四步"教学法,并从多角度分析了高职教育基于能力和知识管理的"二段四步"教学法实施策略,提出了建立集教学、科研和实验实训、就业创业于一体的协作体平台和信息化课程支撑平台(即"二段四步"教学法知识管理平台)。  相似文献   
993.
选任资格与任命方式是教育厅长选任过程中两个基本环节.考察北京政府时期教育厅长的选任,就选任资格而言,虽无明文规定,但从任职者实际情况看,“学识”和“经验”是两个重要维度;教育厅长的任命方式则经历了从“一元”到“多元”的变化过程;在教育总长频繁更迭、地方军阀势力膨胀、民间学界力量不断壮大等多种因素的交织作用下,教育厅长的选任至为复杂.  相似文献   
994.
随着自动化程度的不断提高,集散控制系统(DCS)已应用到各种行业中,尤其在化工行业中DCS更是得到广泛应用,DCS能否安全、准确和可靠地运行对生产起着至为关键地作用。其中,DCS回路众多,辐射范围大,容易引入众多干扰,接地是否良好反映了DCS的稳定性和可靠性。  相似文献   
995.
仅仅在菱与稻问播下一株荷花,“生活”就从麻木的“生存”中脱颖而出。那是在苍一的现实前温润而坚定的一抹亮色。就像是很久以前,即使是出身布衣的贫寒女子也会用荆钗盘起头发,在辛勤的劳动之后折下一枝金黄的油菜花,别在鬓角,招摇着恣意生机。  相似文献   
996.
大学存在着组织环境、内部结构以及教师工作成效的不确定性。这些不确定性使得大学当前对教师的程序化管理、量化管理及科层化管理陷入困境。要应对这些管理困境,就应当采取"非程序化"管理、"代表作式"科研评价机制以及线性与非线性管理相结合的策略,提升大学组织的运行效率。  相似文献   
997.
某班课堂:汇报小组发言人:“这是我们组整理的一道易错题。请同学们思考这道题,应该选什么,请说明理由。”生.:我认为应该选A。因为通过目测.三角形甲的高明显比三角形乙的高长。  相似文献   
998.
田正平 《教育研究》2013,(12):110-117
1914—1917年期间,黄炎培分别进行了两次国内教育考察和两次国外教育考察,先后出版了《黄炎培考察教育日记》四集。黄炎培进行国内外教育考察有着明确的目的:"譬之治病,外国考察,读方书也;内国考察,寻病源也"。通过考察,他认定教育与职业的分离、学校与社会的脱节是当时中国教育种种弊端的根源,而提倡、推广职业教育则是救治诸种教育弊端的良方。黄炎培考察期间所体现出来的"离社会无教育,欲定所施为何种之教育,必察所处为何种之社会"的务实态度和"余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。盖考察者我也,非他也。我之所以考察,亦为我也,非为他也"的立足国情、明辨择善的态度,不仅贯穿其一生的教育活动中,也是他留给后人最可宝贵的教育财富。  相似文献   
999.
1000.
面对如今官场权色交易愈演愈烈的现状,性受贿是否入刑已经成为社会讨论焦点。在限定性受贿的表现形式的前提下,从性受贿应否入罪、如何入罪这两个维度出发进行探讨。性受贿入罪具有普遍的民意基础和法理依据,也与我国历史和国际反腐趋势一致。就性受贿如何入罪而言,当前的权宜之计是运用刑法解释学,对性受贿中的"受托人利用职务便利获得请托人用金钱雇佣的性服务"纳入"财产性利益"的范畴,以便适用现行刑法关于受贿罪的相关规定。长远观之,从立法层面将受贿罪的"财物"扩大为"利益",才是改良受贿罪的根本之道。  相似文献   
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