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52.
快乐集中营     
奇童 《少年月刊》2012,(10):42-43
开动脑筋,分享快乐,"快乐集中营,我看我能行!"集点数这是个特殊的迷宫。有几种方式可以走完这个迷宫。可是目标在于:集愈少点数愈好。小朋友,那条路应该怎么走?可能集得的最低点数一共是多少呢?  相似文献   
53.
童铘 《新闻实践》2010,(2):7-12
网络是一种介质,触发一场传统媒体的划时代变革;网站是报业数字化的选项之一,关乎传统媒体脱胎换骨的转型。于是,全国各地报刊、电视台、广播电台争先恐后,各自把原创内容搬上网去,就算办起自家的网站,孰料其中有多少处于“半休眠”状态。这是网络冲击下传统媒体的慌不择路,还是对媒介融合形而上的机械误读,最终是否会形成新一轮的网络泡沫?  相似文献   
54.
童县城 《学语文》2013,(2):56-57
作文训练中,命题是个重要的环节,好的作文题目能够激发学生的思维,为其提供较为广泛的选材空间;能够激活学生的心灵,使他们产生不吐不快的表达渴望;能够来源于生活又高于生活,是情与理的和谐统一。因此,笔者在作文训练中非常重视命题环节并且坚持原创命题。那么,原创作文命题,题从何来?  相似文献   
55.
快乐集中营     
  相似文献   
56.
57.
中学篮球课的教学改革,着重"三基"培养.提高教学效果,使学生较快掌握篮球技术动作,推动该项目运动发展。  相似文献   
58.
高校体育师资队伍面临市场经济体制而作相应的自我调整中,提高素质是它的首要任务,建立客观公正考评机制,提高教学质量和科研水平,乃是高师资队伍建设的关键  相似文献   
59.
本文系统论述了应用现代统计分析软件进行陕西省县(区)教育发展水平综合评价的研究过程,该项研究在一个省的范围内取得了较为科学、准确的研究结论。  相似文献   
60.
严明 《江西教育》2012,(5):38-39
<正>修订后的《语文课程标准》(2011年版)对阅读教学作了全新的诠释,认为"阅读是学生个性化的行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣"。教师如何在课堂上把时间与空间留给学生,引导学生与文本亲密对话,触摸作者的心灵,获得个性化的阅读体验,确实是一个值得思考和研究的话题。  相似文献   
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