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61.
随着时代的不断发展,各种教育理论正在不断完善。我国高度重视教育,近些年来,业内人士加大对教育的研究,并产生许多教育理论。这些理论在研究的过程中会存在一些不足之处,这就需要对理论加以完善。本文主要从教育技术学视野中分析教育理论,旨在为后续研究提供参考。  相似文献   
62.
质量工程为高校教学质量的提高起到了积极的推动作用,但因缺乏相应的展示平台,其成果未能发挥出应有的示范、辐射和引领作用;为此,笔者结合本校实际开发了基于校园网的质量工程展示和链接平台并投入使用,获得众多赞誉,文中就平台的建设和应用做了相应的介绍,以期对兄弟院校有所启示.  相似文献   
63.
正意大利出产的天然白云石(dolomites),既是高级建筑材料,也是上佳的雕刻石材。早在文艺复兴时期,意大利雕刻大师米开朗琪罗就曾深入到位于意大利中部托斯卡纳的多洛米蒂山区,寻找雕塑作品所需的石料,并找到了这种"梦想中的石头"。米开朗琪罗称之为"一种致密的、均匀的、晶状的、让人想到糖的材料"。多洛米蒂山也被称为白云石山。久而久之,多洛米蒂就成了白云岩的代称。  相似文献   
64.
本文无意探讨传统语文教学的分期及各时期的优劣得失 ,仅从传统语文教学中曾被我们抛弃的内容里撷取“积累———感悟———运用”这一教学模式 ,谈谈传统教学模式在今天的借鉴作用。首先我要强调说明 ,传统教学模式具有不可替代的优越性。(一 )传统语文教育非常重视积累。传统语文教育一直强调多读 ,当时儿童的阅读量比现在明显为大。《三字经》规定 :“小学终 ,至四书” ,“孝经通 ,四书熟 ,如六经 ,始可读。”“经既明 ,方读子。”“经子通 ,读诸史。”这是符合语言学习规律的。大量的研究实践及常识告诉我们 :语言学习不太类似于“科学…  相似文献   
65.
对新疆医学领域的科研绩效及其发展趋势进行定量分析,从而对新疆医学领域的发展趋势提供数据支持。方法:以InCites 数据库和专利服务系统为数据来源,根据数据形成一系列的图标信息。结果:首先,新疆医学领域科研论文产出量为1859 篇,其中2010 的增长幅度较大,增长率为96.83%,心血管系统和心脏学发文量排名第一,发文量为327 篇,依次为研究与实验医学、肿瘤学、药理学和药剂学、周围血管疾病等,而热带医学虽然发文量排名第10,但引文影响力最高,为7.00,接近于全球水平;其次,专利申请量为1826,其中实用新型专利的增长率相对较快,申请人以中新疆医科大学的最多,申请专利的技术领域以医用、牙科用或梳妆用的配制品类和诊断、外科为主。结论:新疆医学领域的总体科研产出量呈上升趋势,在进一步的科研工作中需要提高论文产出的质量,在合理应用资助机构所资助的基金的同时鼓励热带医学等具有发展潜力的学科提高论文产出量,并重视所申请专利的有效率,从而进一步加快新疆医学领域科研能力的提高。  相似文献   
66.
当今时代更注重人的和谐发展 ,人不再是一种机器、一种工具 ,注重教育的人文本性与伦理精神必须引起足够的重视。作为培养小学教师的师范学校 ,必须加强对师范生人文素质的培养。我们应积极进行对师范生应具备的人文素质的探讨  相似文献   
67.
作为教育评价的一种重要手段,考试最为明显的作用是检测学生的学习效果,同时也对学生的学习产生反作用力,影响他们的学习方式和对学习内容的选择。根据学者NoelEntwistle的观点,学习者只是再现部分学习内容,被动地接受知识,加以机械记忆,这是浅式学习;学习者批判性地阅读所学材料,把所学到的思想观点与自己以前的知识与经验相结合,融会贯通,能够把论据和结论联系起来,思考论证的逻辑性,这是深式学习。以培养创新人才为目的的教学和考试,应当促进学生的深式学习,使学生在掌握基础知识的基础上,创造性地发现问题,提出自己的看法,寻求解决之道…  相似文献   
68.
胡塞尔对现象学整体的说明,不光是逻辑与数学在知识上的厘清,或甚是意识本质面的先验科学,更是一种纯粹的本质科学.它为所有的科学知识提供本质性的建基工作.所有呈现在意识里的东西都可以被现象学加以研究.胡塞尔发现整个哲学似乎都被这门现象学的科学包含在内,或根基在它身上.现象学的"本质直观"需要从此时此刻的个别经验所发生的经历,转向本质的反思.  相似文献   
69.
一个校长的管理行为直接影响到学校管理效能.为了改进校长的管理行为,校长应该从学校管理过程中探索真理、反映真实、表现真情、检验真理;从管理道德规范中培育善心、与人为善;从校长管理艺术中寻找美的真谛、吸取美的精华、摄取美的营养、感受美的情趣.从而实现促进校长的专业发展、提升学校管理品位的目的.  相似文献   
70.
如何在专业知识传授的过程中把思想政治教育以一种“润物细无声”的方式融入教学当中,让两者相互交融、相得益彰,是工科类专业课程思政教学改革实践中亟待解决的关键问题。通过从课程知识点与思想政治元素的有机融合、多元化混合式教学平台、纳入思想政治知识点的课程评价方式三方面开展材料类专业主干核心课程“材料科学基础”的思想政治教学改革实践研究,探索了具有“润物细无声”教学效果的思想政治教学改革方式。  相似文献   
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