首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   8篇
信息传播   3篇
  2014年   1篇
  2011年   3篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   4篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
质量工程为高校教学质量的提高起到了积极的推动作用,但因缺乏相应的展示平台,其成果未能发挥出应有的示范、辐射和引领作用;为此,笔者结合本校实际开发了基于校园网的质量工程展示和链接平台并投入使用,获得众多赞誉,文中就平台的建设和应用做了相应的介绍,以期对兄弟院校有所启示.  相似文献   
2.
巧用VBA制作口算练习课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
口算训练是小学数学教学的重要内容,多做练习则是提高口算速度和口算能力的有效途径,通常学生快速完成的口算题只有等到教师或家长批改后才能知道结果,不仅完成口算的时长无从知晓,急于知道结果的学生的好奇心也得不到满足,兴趣也难以提高。笔者巧用Excel的数据库功能和VBA编程功能制作了一款口算练习课件,集出题、练习、评判、记录、语音表扬等功能为一体,简单又实用,文中就其特色和制作方法作了详细的介绍。  相似文献   
3.
感悟VB程序设计教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
VB程序设计是许多专业的必修课,对大学生逻辑思维能力的培养、实践技能的训练和综合素质的提升意义重大.本文结合笔者的教学经验和教学研究项目,从教学方法到教学过程设计对如何教好该课程浅谈几点体会.  相似文献   
4.
开展信息化教学是解决少数民族地区教育资源不足、教育观念相对滞后、教育改革进程缓慢等问题的有效手段之一.但如何建设并有效利用满足少数民族教学需要、符合不同民族认知特点的双语数字化多媒体教学资源,则是需要认真研究的问题。本文结合新疆维吾尔自治区教育厅“维语、哈语、汉语计算机辅助大学物理教学软件”项目,就少数民族地区开展双语数字化教学资源建设与应用的一些方法和策略进行了探讨,期望能对同行有所借鉴。  相似文献   
5.
随着计算机技术和网络技术的发展,网上测试系统已成为计算机辅助教学的一个重要组成部分。本文设计并实现了一个网上测试考试系统,该系统采用基于B/s模式的Microsoft.NetFramework的三层应用解决方案,采Visualstudio2005作为开发平台,MSSQLServer2000作为后台数据库,系统被划分为用户注册/登录模块、网上测试模块、管理模块和阅卷模块四大部分,阐述了各模块及其子模块的功能,并着重讨论了实现过程中的相关技术和方法。  相似文献   
6.
在剖析PowerPointVBA编程方法的基础上,探讨如何利用VBA编程让PPT具有遥控倒计时及电子打铃功能,文中详细介绍了其制作过程,并给出了通用性很好的实例程序全代码。引言PowerPoint由于其简单易用、操作方便、通用性好等优点,成为学校和企事业单位使用频率最高的软件之一。除了多媒体教学这一主战场以外,PowerPoint在演讲比赛、论文答辩、竞聘述职、工作汇报、评奖申报等一系列活动中应用非常广泛,并常常被用来与投影。  相似文献   
7.
在剖析PowerPointVBA绘图方法以及WindowsMIDIAPI函数的基础上,提出了利用VBA在幻灯片中直接绘制交互式物理图像,并根据物理参数实时控制物体运动、实时产生交互式背景音效的方法,从而为制作高性能交互式物理模拟课件提供了一条有效的途径。文中就有关方法及关键技术做了介绍,并给出了具体实例。  相似文献   
8.
9.
任何颜色的光都可以分解成红、绿、蓝三种基本颜色,只是三种基本颜色的光的亮度不同而已;反之,只要变换红、绿、蓝三种基本颜色的光的亮度,用其可以合成任意颜色的光。本文介绍两种用计算机来演示光的合成与分解的方法。1 借助显微镜或高倍放大镜启动计算机以后,在显微镜或高倍放大镜下可以清楚地看到屏幕上不同颜色所对应的像素的三原色色像点:如白色和灰色是由红、绿、蓝三种颜色的色像点组成,只是色像点的亮度不同而已,黄色是由红、绿两种颜色的色像点组成等等。用这种方法可以简单地证明任何颜色的光都可以分解成红、绿、蓝三…  相似文献   
10.
随着网络技术的发展,教学管理系统也在向数字化、智能化和网络化方向发展。本文在对当前高校教育服务学生满意度调查方式的现状及信息化网络技术分析的基础上,结合新疆高校教育服务学生的实际问题及需求,提出了一种基于C/S和B/S混合模式的高校教育服务学生满意度调查系统的设计方案。文中就该系统的需求分析、整体架构、功能模块及开发平台做了详细阐述。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号