文科班的男孩     

王国应 《新作文》2002,(12)

男孩和女孩组成了我们这个活泼清新的“菁菁校园”。在充满着友情、荡漾着欢乐的校园里，他们共同演绎着一曲蓬勃向上的歌，一首清新明快的诗，一杯清纯见底的甘泉。文科班不能没有男孩，否则就少了雷的轰鸣、火热的情怀。文科班的男孩很“野”，单杠上一个“鹞子翻身”，一个漂亮的体操亮相，一个“鲤鱼打挺”，展现出一种活力和阳刚之美。文科班的男孩很“野”，他们可以背书到三更半夜，磨破了嘴皮，声音变了调———为了攀登心中那圣洁的殿堂，为了那块朝思暮想的圣地。文科班的男孩，铁的脊梁里也流淌着泉涌般的汗水。为了贫困生重返校…  相似文献   

多环芳烃的性质与拓扑指数的关系研究（I）二阶连接性指数^2x与分配系数Kow的相关性     

朱琴  李良超等 《荆州师专学报》1999,22(5):127-128

提出了多环芳烃的分配系数（Kow）与其二阶连接性指数(^2x）这间的定量关系方程,估算了42个环芳烃的Kow,估算值与实验值吻合,相关数R=0．9914。  相似文献   

足球运动员“3V2”进攻战术决策场景下的视觉信息加工特征     

史鹏  吕中凡  孙金月  王国动  魏征  章冬杨  张铎耀 《首都体育学院学报》2023,(2):187-195

目的：探讨足球运动员“3V2”进攻战术决策场景下的视觉信息加工特征。方法：采用“专家-新手”范式,以8名CUFA足球联赛运动员为专家组,以8名足球专项大学生为新手组,以真实比赛录像还原拍摄成的视频为刺激材料,采用Dikablis Professional头戴式眼动仪采集眼动信息,采用“D-lab3.0”“SPSS 25.0”和“R 3.6.1”软件进行统计分析和绘图,基于Needleman Wunsch算法计算专家组的眼动轨迹相似度。结果：1）与新手组相比,专家组表现出快速与合理的战术决策（p<0.05）;2）与新手组相比,专家组在空当区域、近端进攻球员区域和远端防守球员区域有着更少的注视次数（p<0.05）;3）与新手组相比,专家组在空当区域有着更少的凝视次数（t=-2.331,p=0.021）和较长的凝视时间（t=2.007,p=0.048）;4）与新手组相比,专家组有着更少的扫视次数（t=-2.325,p=0.022）、更短的扫视时间（t=-2.081,p=0.039）和更长的眼跳距离（t=2.147,p=0.034）,注视点更加集中（p<0.05）,在相同察觉...  相似文献   

建立高校数字化学习资源共享机制的 SWOT 分析     

李振超等 《当代教育科学》2014,(3):19-23,26

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电子白板在高中英语教学中的具体运用     

王国  杨金英 《中国校外教育(理论)》2014,(20):77

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新课程理念下美术教师教学探讨     

陈蔚  ;王国照 《小学生》2012,(9):45-45

新课程改革开展得如火如荼,新课程对教师教学行为要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来,成为新课程的研究者、实施者和创造者。课程改革的成败归根结底取决于教师,所以教师教学行为的转变在当前显得尤为重要。我们要转变教学行为,必须先转变教学观念。因为教学行为不会孤立存在的,它首先取决于教师的教学观念,因此在实施课改的过程中,做好教师教育观念的转变工作是做好教师教育行为转变工作的前提。只有新的教学观念,才会给教师教学行为的转变注入鲜活的动力。那么我们美术教师应该怎样转变教学观点和教学  相似文献   

把握精神脉搏 渗透传统文化——小学工笔画社团活动初探     

王国照  陈蔚 《小学生》2012,(8):42-42

随着素质教育的全面推进，学校社团活动日渐丰富起来，社团类型也日渐多样起来。丰富多彩的社团活动遵循了小学生身心发展规律，关注和尊重了学生发展的内在需要，使孩子们能在自主、自信、自立中不断体验生命快乐、实现生命成长、享受生命之美。工笔画是中国书画的原生态或原发形态。工笔画入门中这种以线勾勒、用色渲染的基本样式乃是中国一切绘画的基本描绘方法。  相似文献   

“情感——诱思——创新”三连环教学法探究     

潘晓丽  王国  冯宗耀  刘芳 《中国教育技术装备》2010,(11):92-92

教育部颁布的《普通高中英语课程标准》倡导体验、实践、讨论、合作、探究的学习方式，以充分发挥教师和学生自主合作探究之精神。可见，新一轮的基础教育课程改革对高中英语教学提出更高的要求。那么，在当前规范办学条件下，该如何通过课堂教学更好地实现新课程所提出的“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”的三维目标呢？笔者认为以课堂教学为主渠道，以情感先行、集思广益为原则，  相似文献   

浅谈语文教学目标的优化     

王国起 《华夏少年(简快作文 )》2010,(2)

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广东省高校开设电子竞技课程的可行性研究     

卢光保  鲁丽  王国能 《体育科技文献通报》2007,15(2):94-97

本文采用文献资料检索法、问卷调查法、访谈法和数理统计法。在了解国内外电子竞技现状和发展趋势的基础上,对开展电子竞技所具备的条件进行分析,同时针对广东省高校的实际情况,探讨在广东省高校开展电子竞技课程的可行性。  相似文献