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王士朝 《中学生数理化(高中版)》2008,(9):12-13
在高三复习过程中,每一位同学都希望自己的成绩能够不断有所突破．然而,现实却让不少同学大失所望：学习成绩．不仅没有像自己期望的那样大幅度提高,相反,自己天天十夯努力地学习,成绩却原地不动甚至还在下降．伴随着失望而来的便是无尽的烦恼和对自己学习能力的怀疑． 相似文献
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王士朝 《中学生数理化(高中版)》2008,(7):182-187
经过近几年高考的理论和实践探索,高考试题更好地体现了以能力测试为主导的命题要求．考试大纲对能力要求的阐述更科学,更适于高考复习和高考试题的命制;考试大纲对知识内容的列举更体现综合测试的要求． 相似文献
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中学生物学教学活动中要获得优秀的教学成果 ,达到全面育人的教学目的 ,就必须在追求教学科学性的基础上 ,还要讲究教学的艺术性 ,即要讲究教学活动的审美价值。教学活动的审美因素是多方面的 ,概括起来 ,笔者认为有以下几个方面 :1 从直观性美学因素看 ,有教师的仪态美 ,板书的形式美 ,教学的环境美等教师内在的美 ,可以由某种外部感性形象表现出来 ,这就是教师的仪态美。仪态美又可分为静态美和动态美两种。静态美是指教师的衣着服装应该式样得体 ,色调适中 ,整洁大方 ;要适合自己的生理和心理特征 ,足以为学生的风范。动态美是指教师在… 相似文献
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在 2 0 0 2年世界十大科技进展中 ,与生物学相关的科技进展占据 6项。因此 ,2 0 0 2年科技进展的总体态势仍然是医学和生物学唱主角。下面我们简单介绍一下与生物学相关的几大进展 :1 小核糖核酸与RNAi通常情况下人们一直认为核糖核酸分子只会按照脱氧核糖核酸的命令把遗传信息传递到蛋白质中去。但最近发现 ,一类被称为小核糖核酸的核糖核酸分子(长度范围在 2 1至 2 8个核苷酸 )之间能够在细胞控制的许多方面起作用。它们能够反过来控制DNA ,让其停止基因的复制或者改变基因显现的水平。在某些物种当中 ,截断的核糖核酸分子会逐个塑造… 相似文献
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“21世纪是生物学的世纪”，上世纪科学家做出的这一论断现在已成了一个不争的事实。正是由于生物学国际竞争力的日益提高，每年高考过后莘莘学子都争相报考与生物学相关的高校专业。作为一名中学生物学教师，当学生咨询生物学相关专业时，对有些问题的回答显得捉襟见肘。为此，笔者利用业余时间搜集了生物学相关专业资料，现整理如下，以期对广大中学生物教师及学生有所帮助。 相似文献
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农业害虫的生物防治
热点聚焦
为保障人民身体安康，保护环境，提高农产品市场竞争力，自2007年1月1日起，我国将全面禁止甲胺磷、对硫磷、甲基对硫磷、久效磷和磷胺等5种高毒有机磷农药在杀灭农业害虫上的使用，并介绍了相关替代产品及使用技术。 相似文献
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高中《物》(选修本)“绪论”部分明确提出:学习生物学相关知识,不仅是让大家了解客观世界,更重要的是让大家关注自身健康。在近几年的高考试题中,营养和疾病成了命题的“热点”之一。这种命题趋势一方面能够考查学生基本知识的掌握情况,另一方面也能考查学生灵活运用知识的能力,同时也体现了自然科学中渗透的人文关怀。综观2006年全国理综、单独命题理综及部分省市生物单科试题,关于营养和健康的知识点多有涉及,广东文理大综合第三大题提示语即为:“生命是神奇的、可贵的,也是脆弱的。我们要关爱生命。”上海理综第35题要求以“珍惜生命,安全用电”为主题设计一幅宣传画,第五大题的提示语为:“关注身体健康,提高生活质量”,包括了46～51共6个小题,因此在备考2007时大家应密切关注“营养”、“疾病”、“健康”、“生命”等“热门”话题。下面笔者通过对2006年部分相关试题的剖析,以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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环境科学专业环境科学是一门综合性科学,它是研究人类生存的环境质量状况、人类活动对环境影响规律、资源环境与社会经济可持续发展的关系的科学。专业培养目标:本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 相似文献
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王士朝 《第二课堂(小学)》2007,(11)
生物工程生物工程主要研究基因工程、遗传工程、蛋白质工程、酶工程、细胞工程和发酵工程的理论及其在工、农、医、环保等行业的开发和应用。生物工程可定向改造生物、加工 相似文献
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在高中遗传学教学过程中，对不同条件下不同结果的判定，以及对产生不同结果的不同原因的判定是学生较难掌握的问题。笔者把这—类问题统称为遗传学“判定类”问题，现对这类问题逐一分析，并提出解决相应问题的基本策略。 相似文献