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一、时代发展对创新教育提出了新要求
人类社会进入20世纪五十年代以后,科学技术日新月异,引发知识爆炸,使知识以前所未有的速度和规模发展,人类知识总量以几何级数迅速增长。据联合国教科文组织所属"世界科学技术情报系统"的统计,人类近30年来所积累的科学知识,占有史以来积累的科学知识总量的90%,而在此前的几千年中所积累的科学知识只占10%。 相似文献
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王慧君 《河南科技学院学报》2010,(11):81-84
科学探究不单是实验探究,它不仅具有外显的可操作的实践性特征,更伴随着内隐的深刻的思维活动过程,即具有思维活动的认识性特征。科学探究的本质特征在于:科学探究是探究者在对未知领域进行认知时的一种有效的认识和实践方式;科学探究过程是一个知识建构过程;科学探究离不开科学思维。 相似文献
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青少年家庭依恋、朋友依恋与网络游戏成瘾的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨青少年依恋性与网络游戏成癌的关系.为网络游戏成瘾的干预工作提供参考.以500名青少年学生为研究对象,以适合我国青少年现状的依恋问卷和台湾学者陈淑惠所编制的<中文网络成瘾量表>为研究工具,采用积差相关分析与回归分析方法得出:焦虑性因素与网络成瘾存在显著正相关;亲和性因素与网络成瘾基本上无显著相关;家庭依恋与朋友依恋中的焦虑性因素均能显著预测网络成癌. 相似文献
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在阐述我国国民科学素质水平以及物理学对科学素质培养的独特优势基础上,研究了大学物理教学中学生科学素质教育的基本结构与内容,并提出了物理教学中科学素质培养的基本途径和方法. 相似文献
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运用有关问卷,对浙江省诸暨市某民办学校827名初高中生进行调查,结果显示:(1)民办学校中学生职业理想种类分布比较集中,又很狭窄;同时存在重视脑力劳动工作、轻视体力劳动工作的倾向。(2)所列的家庭诸因素中,年均收入、父亲职业、家庭亲密度、家庭亲和性4个因素是影响职业理想的稳定因素。 相似文献
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在大学物理教学中培养学生的科学素质 总被引:3,自引:0,他引:3
物理学是自然科学的基础,是当代技术发展的源泉,其在发展中所形成的基木概念、基木理论、基木方法、基木实验手段和精密测量技术,已成为其他学科的基础和重要研究手段。人学物理是非物理专业人学生的主要基础课程之一,在培养学生掌握科学研究方法和思维能力,特别是在培养学生热爱科学、形成辩证唯物主义世界观、形成探索精神与创新能力等科学品质方面发挥着重要作用,是其他学科所不可替代的。因此,我们应在教学中充分挖掘、利用人学物理的特点与优势变学科潜能为学生能力和素质,培养人学生的科学素质。一个人的行为往往受其理念支配… 相似文献
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课堂作为学校最主要的教学场所,受诸多因素的制约,如场所封闭,教学时间有限,师生空间位置相对固定化。有时还受教学设施设备的制约,如缺少投影仪、电脑、录音机等。教师如果不想办法活跃课堂气氛,调动学生的主动性、积极性,一堂课的教学效果,“三维”目标(情感、态度、价值观、知识、能力与技能)的落实势必要打折扣。 相似文献
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针对网上教评系统存在的问题,详细阐述了网上智能教学评估系统的设计与实现状况。系统的智能性主要体现在智能动态设计评选项目、动态生成教评界面、智能设置非法教评结果特征、根据学生学号智能提取被教评的教师名单、对单个教评结果智能分析(主要是指对合法和非法结果的不同处理),教评结束后智能统计出没有参与教评的学生名单、根据教评结果对教师智能评分等。特别是在智能设置非法教评结果特征时创新性地借鉴了制作杀毒软件的思想方法。系统具有较高的稳定性、保密性和较好的维护水平。 相似文献
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太极拳乃中国武术之精粹,是极具鲜明中华民族特色的文化符号.但作为一种产业,太极拳还存在着巨大的市场发展空间,如何在当今经济全球化背景下更好地发展太极拳产业,走可持续发展的道路,目前的研究还相对薄弱。作为太极拳中最重要的教学环节,教练资源的强大才是真正提高太极拳质量的根本,也是太极拳永葆青春的关键。研究好教练团队、教学以及管理,对于我们发展太极拳产业具有重大的意义。 相似文献