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为积极推进教育创新和素质教育，切实提高教育质量，今年暑假，我县全面实行了以“校长负责制、全员聘用合同制、结构工资制、岗位责任制”为内容的“四制”改革，基本建立了干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人机制和分配制度。充分调动了教职工工作的积极性和创造性，增强了学校活力。《湖北日报》、《宜昌日报》均以头版头条报道了我县全面推行学校人事制度改革的情况。 相似文献
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如果认真分析一下全国近年的部分中考题,我们就会发现有一共同的趋势：压轴题大多是课本的例题、习题变式．本文对变式的类型作简单的归纳,供备考参考． 相似文献
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王明清 《中小学实验与装备》2003,13(3):7-8
数学实验,能使学生迅速进入问题情境,直观揭示问题实质,引导学生运用所学知识进行创造和发现,培养学生探索精神和创新能力. 相似文献
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王明清 《语数外学习(初中版)》2007,(7S):24-25
《实数》的主要内容是平方根和立方根、实数与其应用，虽然内容不多，但其中包含着丰富的数学思想和方法．本文从数学思想的角度解读实数，意在使同学们有更新、更多的感受．[第一段] 相似文献
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王明清 《中学物理教学参考》1995,(10)
在高考和物理练习中常碰到关于氢原子中电子运动的动能和电势能变化的判断选择题或定量求解电子在某轨道上的动能的填空题。这类题求解的捷径是运用人造地球卫星模型的类比法判定。但这对定量运算并掌握氢原子中电子的动能和电势能、原子的定态能量间关系仍然是不够的。为使学生深刻理解并掌握和运用氢原子中的几个能量关系迅速解题,我们对此作一简要分析。 相似文献
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秭归县教育局本着"发展幼教,为教育发展奠基"的宗旨,大力推进幼教事业的健康、协调发展。对于民办幼儿教育,教育局一贯坚持不歧视、不挤压、大力扶持的原则,大力开辟民办幼教发展的"绿色通道"。 相似文献
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中考命题怎样顺应课改潮流，由知识立意向能力立意转变？怎样依据课本知识向社会应用延伸？怎样由原来“动脑”向“手脑”并用转移？打开2005年全国中考题可以发现，平面图形的设计题；既兼顾了课本知识与实际应用的结合，又考查了学生手脑并用的能力，因此，平面图形的设计已成为中考命题的主旋律． 相似文献
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公元前6世纪．古希腊的毕达哥拉斯学派有一种观点：“万物皆数”，一切量都可以用整数或整数的比（分数）表示．后来，人们发现边长为1的正方形的对角线的长度、√2不能用整数或整数的比来表示．故称√2可为“无理数”． 相似文献