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《Wonders》作为目前美国母语教学的主流教材,是依据美国最新的《州共同核心课程标准》编写的。本文从编排方式、写作主题、写作策略三方面,比较分析《Wonders》与统编版小学语文教材在写作内容方面的差异。 相似文献
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<正>本文以二年级上册《葡萄沟》一课的教学设计为例,初步探讨“静慧课堂”理念下语文课堂教学模式的建构,寻求小学语文学法立根溯源的变革之路。一、“三单”助学,搭建支架基于学生核心素养进行“静慧课堂”教学设计,要从让学生学会什么、如何学会、是否真的学会三个角度出发,研制“学”的内容,设计“学”的活动,做实“学”的过程。 相似文献
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当前世界政治经济格局、传播生态正在发生深刻的变化,世界信息传播秩序、国际传播结构正在进行调整,各国正面临着前所未有的机遇与挑战.为了谋求更多的国际话语权,各国都很重视国际传播能力建设,世界舆论场竞争尤为激烈.而二战之后,特别是冷战结束以来,国际传播的政府官方背景被逐渐淡化,在“公共外交”理念的倡导下,由政府、媒体、企业、民间社团以及公民个体等组成的多元传播主体是当前国际传播中最主要、最有效的理念与实践.①与此同时,随着经济全球化的深入发展,以及企业“走出去”战略的实施,特别是自党的十八大以来,国际传播能力建设步入了全面发展与提升的新阶段. 相似文献
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为庆祝新中国成立70周年、回眸展望共和国发展,央视新闻新媒体开启了70小时大型直播节目《日出东方》,引发了广大观众的热情.70小时的直播从9月29日凌晨六点开始截止到10月2日凌晨四点,这场空前的70小时不间断直播以其"全天候、多角度、新体验"引来了12亿人次的互动观看,打造了电视新媒体新标杆,为广大观众呈现出一场史无... 相似文献
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在学习一门语言的过程中,掌握的词汇越多,词汇量越丰富,表达就越顺畅。因此,词汇学习是语言学习中非常重要的一环。不论是汉语还是维吾尔语,将词汇进行分解、分类,都有助于语言学习者更好地理解词汇的意思,而只有理解了词汇的意思,才能继续理解一句话,进而明白一篇文章的表达。该文基于语义场理论概念,按贾彦德先生在《语义学》中对语义场的7个分类,对维吾尔语词汇进行归纳分析,运用分析法和归纳总结法,从多元的角度分析和研究语义场,以便语言学习者能够更好地理解语义场存在的重要意义,进而达到理解记忆词汇的目的。 相似文献
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大运河是我国千百年来形成的一条独具特色的流动文化长河,为我们带来了深远的历史意义与文化价值.镇江作为大运河途经的重要城市,其不同类型的建筑样式是城市为我们留下的宝贵历史文化,也是城市逐步走向近代化的历史见证.针对大运河周边城市内不同类型的中西合璧式建筑的形成过程进行分析,以镇江为研究对象,例举分析了近代以来不同形式的中... 相似文献