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正当前,新课程改革对历史教学理念进行了明确,要求不能将历史课简单地视为是一门学科设置,而应更多地看重其在促进学生发展这一功能上的作用。新的教材观也提出,教材不仅是学生发展的"文化中介",更是老师与学生间开展对话沟通的"纽带"。因此,在教学实践中,教师除需传递给学生 相似文献
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小学数学教育是培养小学生思维能力、想象问题的重要途径。在教学过程中,除了提高学生的认知能力外,还要拓展学生的思维方式。 相似文献
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林琦 《福建基础教育研究》2014,(1):109-110
高效课堂是实施新课程的主要途径。因势利导这种教学方法既遵循因材施教的教学规律，又符合学生的心理、思想实际。创建高效课堂，除了对教学主体“势”的研究外，同时，要进一步探讨、设计有效的课堂导入。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,以信息技术为基础的多媒体教学应运而生。信息技术不但给语文课堂引入了丰富的资源,还给学生带来了声、色兼备的多元刺激。毋庸置疑,语文老师在体验到信息技术带来的便利与优越的同时,也深刻感受到实践中存在的大量问题。 相似文献
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通过对在校大学生的问卷抽样调查,重点考察了大学生的观影习惯与媒介依赖情况,从票价、电影类型、国产电影偏好、观影效果等多个角度,以华莱坞的视角,考察了大学生对华莱坞电影的认知和态度,探索了现状中存在的问题,并提出了建议和反思。 相似文献
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