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谈图书馆图书模糊排架法 总被引：2，自引：0，他引：2
针对图书馆图书排架过程中实行模糊排架所出现的一些问题,提出了实行模糊排架应遵循的一般原则及应注意的问题。 相似文献
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对图书馆岗位设置的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章论述了图书馆进行岗位设置的目的及意义,针对当前图书馆在岗位设置上存在的不足,提出了图书馆进行科学岗位设置的总体思路. 相似文献
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快3岁的蒙蒙是个非常内向的女孩，刚上幼儿园几个星期。因为不爱说话，班上的小朋友都不愿意跟她玩，有几个稍大的孩子甚至还欺负她。一天，叔叔来做客，看见蒙蒙抱着娃娃玩，就随口问道：“蒙蒙，幼儿园好玩吗?”谁知道，平时非常安静的蒙蒙这时突然狠狠地咬了一口手里的娃娃，然后一把扔在地上再用脚狠狠地去踩。旁边的妈妈和叔叔都看得面面相觑：“孩子到底是怎么了?”妈妈始终也没想明白。 相似文献
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田昊 《大学图书情报学刊》2006,24(5):53-55
文章阐述了普通图书书名页的定义及其对于图书馆编目工作的重要性,结合当前普通图书书名页信息存在的一些问题,提出了改进措施. 相似文献
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小学生正处于生理和心理发育发展的重要阶段,这是培养和提高心理素质的最佳时期。小学阶段全面实施素质教育,应着眼于儿童的身心发展,着眼于学生的兴趣、意志、情感等心理素质的全面提高,为今后的成长和发展奠定稳固而坚实的基础。把竞争机制引进教学活动,为课堂教学注入了新的活力,也给学生带来了压力。从某种意义上说,压力就是动力。正如机械表,上紧发条才有动力,小学生的学习也是这样, 相似文献
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这个时期的思维具有很明显的具体形象性和自我中心性的特征。在此阶段的初期，孩子的思维仍然有不少活动性、直觉性的特点，但随着年龄的增长，思维对动作的依赖性逐渐减少。孩子在过去的活动中积累了不少的直接经验，这些经验可以帮助他在一定程度摆脱具体事物的限制。 相似文献