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本研究以中国学术期刊网2000-2006年间的民办高等教育论文为原始材料,结合<教育研究>,<高等教育研究>两大国内权威教育类核心期刊以及民办教育专业期刊<民办教育研究>,从研究类型、研究主题,研究视角以及研究方法对新世纪以来民办高等教育进行定量研究.研究发现,中国当前的民办高等教育研究还是处于一个低水平的描述阶段,民办高等教育研究亟待加强. 相似文献
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946.
在中小学田径教学和训练中,存在着人数多、时间紧、任务重、器材少的情况,如何利用简便、有效的器材进行训练,一直是广大中小学体育教师关心的问题。这里介绍一种既不花钱又很实用的训练器材——胶皮带,利用它既可以进行身体素质练习,也可以纠正学生的错误动作。 相似文献
947.
以“运动的相对性”的教学展示课为案例,在观、悟中分析其教学设计思路。教学设计要始终站在“课标立场”和“学生立场”,做好“学什么”和“怎么学”的精心设计。新课程理念下的教学设计要从大单元的视角认识学习内容,基于核心素养的培养要求设计学习目标,抓住思维冲突的关键设计学习问题,基于跨学科实践的理念设计学习活动。 相似文献
948.
耿建春 《中小学心理健康教育》2023,(16):10-14
为探讨青少年锻炼满足感与自杀意念的关系,及同伴关系在锻炼满足感和自杀意念之间的中介作用,采用体育锻炼满足感量表（PTSS）、自杀意念自评量表（SIOSS）、同伴关系量表（PRS）,对603名学生进行问卷测查。结果表明：（1）锻炼满足感、自杀意念两个维度均存在性别上差异;（2）锻炼满足感与同伴关系显著正相关,锻炼满足感与自杀意念显著负相关,同伴关系和自杀意念显著负相关;（3）锻炼满足感与同伴关系对自杀意念具有负向预测作用,同伴关系在锻炼满足感和自杀意念之间起到部分中介作用。结论：锻炼满足感不仅直接抑制青少年自杀意念的产生,还会通过提高同伴关系间接减少自杀意念的产生。 相似文献
949.
运用作文教学,尝试创新教育.通过让学生关爱、体验生活,培养观察力,丰富写作素材,提高学生的作文水平. 相似文献
950.
<正>动点路径问题是历年来中考的热点,也是难点．这类问题主要考查学生数学建模、数学抽象、逻辑推理等核心素养．初中几何中三角形的三心:外心、重心、内心,在教材中不属于重点内容,教学难度、深度、广度非常有限．尤其是当“三心”变成动点,探究其路径轨迹问题时,绝大部分学生会选择放弃,实属遗憾．本文通过几道例题来梳理“三心”的路径(或最值)问题,以期能给读者以启发． 相似文献