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41.
NSTL资源规划和建设中的学科测度、分析与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
学科结构是影响资源整体结构的最主要的因素.学科结构是否合理,配置是否优化,直接关系到整个资源格局的合理性和优化程度,对于满足用户需求、提高文献保障具有显著的影响.本文主要介绍NSTL研究项目——"新时期NSTL资源建设格局与策略"中有关学科结构测度、分析与评价方法的相关研究,提出了NSTL资源建设中的学科结构测度的基础和方法,分析总结了学科分析、评价的指标体系,包括学科重要性、学科覆盖率、学科优先性、学科使用率、学科增长幅度、学科交叉度等,进而提出了基于学科的资源等级划分、资源建设内容、资源建设力度等方面的规划与建设策略.  相似文献   
42.
本文以作者的教学经验为依托,阐释了少儿古筝教学中的情感及审美两大因素,总结了一些培养儿童古筝学习中的情感与审美培养的方法.  相似文献   
43.
从用典出发,引导学生精读原文、深悟原理,是基于学生视角、坚持问题导向,启发学生深刻把握党的二十大精神丰富内涵的兴趣激发路径。在课堂教学中切入典语,既可从学生的文化底色出发,实现党的二十大精神融入思政课教学的教学话语转化,构建师生对话路径,引导学生价值认同;也可从学生的接受偏好出发,延展用典,着力于马克思主义与中华优秀传统文化相结合。  相似文献   
44.
将《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)精神及时融入思想道德与法治课程教学,需要准确把握《决议》精神赋能课程教学目标的价值逻辑,深刻领会“中国共产党是什么、干什么”而“知党”;需要精准把握《决议》精神融入课程教学内容的讲授逻辑,依据教材结合教学内容找准切入点,培养“爱党”情感;需要深入把握大学生对《决议》精神的接受逻辑,引导大学生“知党”入脑、“爱党”入心、“忠于党”入行。  相似文献   
45.
孟旭阳  白海燕 《情报杂志》2023,(11):161-167
[研究目的]面向科技论文摘要的语步自动识别研究成果越来越多,为推动该学术研究成果的加速应用,以更好的支撑知识化服务建设,以NSTL(国家科技图书文献中心)为例,开展模型效果测评与应用研究。[研究方法]针对NSTL实际应用条件、场景、数据特点等,制定多维度的测评方案,对目前较为先进的基于BERT深度学习模型的语步识别效果进行多维度测评和结果分析,并给出面向应用的策略和建议。[研究结论]测评分析结果表明,语步识别模型的准确率及在不同学科领域上的通用性有待进一步优化提升。在准确率上,不同语步的识别准确率存在较大差异,具体表现为方法和结论语步的识别效果较优,背景、目的和结果语步的识别效果较差。在面向学术检索系统的实际应用中,语步识别成果有较多的应用场景,可为学术搜索或知识化服务平台提供多层次的深度服务。  相似文献   
46.
Wiki在知识协作方面的便利性,使其逐渐成为人类历史上一种崭新的、高效率的知识积累方式。文章提出基于Wiki技术构建标准术语数据库建设方案,旨在集合大众力量进行知识共建;同时,利用Wiki自定义信息模板功能,在wiki用户界面下模拟实现了数据的结构化存储与查询,以及自动抽取批量发布的功能,并在实际应用中取得了良好效果,对充分发挥标准术语的知识价值、促进标准的宣贯具有积极作用。建设实践中数据质量通过术语描述规范和术语提交审订流程控制,文章对其闻可能涉及的知识产权风险进行了说明。  相似文献   
47.
补白     
白海燕 《学习之友》2013,(10):62-62
在德国,孩子一般3岁上幼儿因,为期3年。3年中他们会参观警察局学习如何报警;参观消防警察局学习躲避火灾;参观市政府认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,学会记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货。3年后,他们具备初步的生存能力。  相似文献   
48.
白海燕 《教育与职业》2012,(17):149-150
文章以高师音乐专业小学期课程设置及实施为基本内容,结合作者在高师的音乐教学及小学期带队实践经验,从课程设置、小学期成本、学习兴趣、实践体验、强化训练、榜样的力量等多个角度探讨了高师音乐系小学期课程开设时所需的几个策略。  相似文献   
49.
"思想道德修养与法律基础"课程教学要实现道德教育与法制教育的有机结合,需要依据教材的教学内容体系,选好切入点;需要把握90后学生的是非判断规律,击中要害点;需要着眼于学生综合素质的提高,找准着力点;需要正确理解课程定位,把握课程考核点。一、依据教材教学内容体系,选好"切入点""05方案"明确规定"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础"课)的任务是"主要进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题"。培养学生良好的思想道德素质和法律素质,就必须依照教材提供的教学  相似文献   
50.
[目的/意义]传统的关键词自动抽取将摘要看成一个整体,常以候选词的出现频次等非语义信息构建特征,并未考虑学术文献摘要中目的、方法、结论等各个结构功能语义蕴含的差异性。本文以中文文献为研究对象,探讨候选词所在的结构功能域对关键词抽取的影响和作用。[方法/过程]本文将文献标题和摘要文本共分为4个结构功能域,在传统的词频、词长、词跨度等基准特征上,融合了基于BERT的语义特征和结构功能特征,并以不同的特征组合方式,使用图书情报领域的中文学术文献,基于分类模型进行关键词自动抽取实验。[结果/结论]实验结果表明,融合结构功能特征后,关键词抽取效果整体提升了6.82%,证明了学术文献摘要结构功能的识别形成的结构功能特征对关键词抽取效果的提升有良好作用。  相似文献   
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