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31.
“幼儿园究竟应该教些什么?”讨论之二:确定对幼儿教什么的一些基本策略皮军功从理论上讲,同中、小学一样.幼儿园(包括学前班)作为一级教育社会机构对“教什么”是应该有所确定的。但当前实际中的情况却不是这样。随着幼教的发展,随着《幼儿园教育纲要》(试行)颁...  相似文献   
32.
应试教育的影响、教师的私心作用、家长的要求造成了目前一些中小学校热衷于对学生成绩进行排名。由此 ,它对学生造成了一定的负面影响 ,如对学生心理上造成了压力 ,影响师生关系及产生厌学情绪 ,不利于学生良好道德习惯的培养及形成良好学习氛围的班集体等。  相似文献   
33.
我国古代审美理论的发生、发展和形成,经历了一个漫长的历史过程,许多文学艺术家和文艺理论批评家,在不同的历史阶段,曾以自己创作经验和鉴赏经验的总结,充实和丰富了审美理论的内容。清代诗人和诗论家王士祯(1634—1711年)所倡导的神韵说  相似文献   
34.
甜品小段     
妈妈:“小小,同学们怎么都叫你‘二王一 后’呢?”小小:“因为我是迟到大王,睡觉大王。”妈妈:“那‘一后’呢?”小小:“我的‘脸皮厚’。”医师:“这是补脑的药,这是心脏病药,这是胃肠药,一共三包,一天三次,饭后各吃一粒。”病人:“按时吃药是没问题,可是,医师啊, 这些药它们都知道各自的去向吗?”交通警察:“你说你刚刚喝了半打啤酒,现 在出了车祸,你应该得到什么教训?”汽车司机:“看来我得多练习,要是我有一 打的酒量就好了。”张三:“淝水之战,我割了三个敌人的头。”李四:“稀罕什么,淝水之战,我割了八个 敌人的脚。”张三:“那…  相似文献   
35.
甜品小段     
少说废话一个聪明的小姑娘问她母亲:“妈妈,你说,为什么每个人都有两只眼睛,两只耳朵,两只手,两只脚,可舌头却只有一个呢?”妈妈笑着说:“这是为了要每个人都多看、多听、多做、多走路,少说废话。”  相似文献   
36.
学前师范教育急需调整发展机制、加强宏观调控   总被引:14,自引:5,他引:14  
以市场为主进行调节而缺乏政府宏观调控的学前师范教育发展模式带采的当前问题主要是事业发展存在盲目性、生源质量严重下滑、教育质量严重下滑、社会效益严重下滑。学前师范教育是一种特殊的公益事业,政府应该对它的发展担负起主要责任。目前学前师范教育的发展急需政府进行八个方面的扶持和管理:一是以省为主制定学前师范教育发展规划;二是每省办好一所大专层次的学前师范院校;三是制订学前师范院校的刚性拨款标准和经费使用比例覆其奖励措施;四是定期对学前师范院校进行办学水平评估;五是恢复对学前师范学生免收学费、补贴生活费等优惠政策(作为对报考学前师范教育的补偿),设立定向培养补助费,吸引优秀学生报考学前师范院校,毕业后到经济欠发达地区或农村地区从教;六是细化和强化招生计划;七是制订学前教师的任职标准;八是制订学前教师的待遇标准,鼓励他们终生从事学前教育,提高学前师范教育的效益。  相似文献   
37.
(?)住在乡下的蛤蟆,一直还是这么穷。新年快到了,他又开始想念在远方的青蛙老弟:“今年,得给青蛙老弟寄一张真正的贺卡了。以前总是用明信片代替,也太寒酸了。”蛤蟆走到村口的小店里去买贺卡。但是,蛤蟆没想到所有的贺卡还是那么贵,买哪种他口袋里的钱都不够。最后,蛤蟆还是买回了一张明信片,是不用贴邮票、也不用套信封的那种。蛤蟆的字不好,他再认真写,字还是歪歪扭扭的。他这样写:  相似文献   
38.
蕅益智旭与天台宗美学   总被引:1,自引:0,他引:1  
智旭是天台教学史上最后一位卓有建树的佛学家,天台学说的终结性人物。他竭力回归和高扬由智顗大师所开创的台宗心灵美学的原初精神,全面、充分地拓宽和丰富了台宗“一念三千”说的内容和意义,并以“一念心”作为理论基础,以艺诠佛,折射出台宗审美的价值取向和文艺美学观点,为台宗心灵美学作出了贡献。  相似文献   
39.
全面建设小康社会,农业、农村和农民问题是重大任务,不容忽视。农村基层党组织和党员必须充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,真正带领农民致富奔小康;政府应进一步加大对农村的基础教育和水利建设方面的资金投入;科技部门要切实加大科技下乡的力度,努力实现科技下乡;政府指导与市场调节相结合,大力调整农村产业结构,拓宽市场。  相似文献   
40.
在我国古代文艺理论和美学理论中,意象是一个古老的美学范畴,它在文艺创作和文艺欣赏中的作用是十分重要的,我国古代一些文艺理论批评家和美学家曾对它进行过探讨,提出过一些很有价值的意见。 作为美学概念的意象,在我国古代文艺理论和美学理论中,它的基本含义是:一、意象是意中之象,是“人心营构之象”(章学诚:《文史通义》内篇一《易教下》)。“是由想象力所形成的那种表象。它能够引起许多思  相似文献   
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