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981.
通过对宝山钢铁股份有限公司电厂运行二十多年的350MW机组一期工程两台锅炉过热器、再热器改造的钢管选材分析(10CrMo910、T91、TP347H),研究材料的焊接性能,提出焊接工艺的注意点,在实际应用中取得了改造的成功。  相似文献   
982.
主要介绍了技术预见基本理论、应用方法和基本流程,综合分析了日本、德国、韩国、英国等国家的技术预见方法应用实例,概括研究了技术预见对我国科技管理的促进作用,最后围绕科技管理效率的提高,提出利用技术预见思想科学选择优先发展领域和重点项目、合理构建专家团队及创新网络、探索建立合作创新工作机制及平台、加强规划制定质量和实施效果评价的措施。  相似文献   
983.
盛力 《百科知识》2014,(10):4-5
八卦是什么?是网络上那些真假难辨的新闻,是论坛上点击率最高的话题,是新浪上转发率最高的那条微博,是茶余饭后津津乐道的谈资,是好友间共同拥有的秘密。虽然很少有人会很自豪地承认“我喜欢看明星八卦、名人隐私”,但是网站上点击最多的就是这些新闻,报刊亭里卖的最好的也是这种杂志,好友聚会谈得最热闹的也是各种各样的“小道消息”。人们为什么喜欢八卦呢?心理学家们进行了不少研究,发现了其中的奥秘。  相似文献   
984.
与最优化企业的收益最大化导向相比,后发新兴大国创新型企业的发展范式以组织双元性的平衡效应为导向。运用异质性双边随机边界模型,对我国国家级创新型(试点)企业中组织双元性的存在性、表现形式与程度以及影响因素进行了系统研究,结果发现:组织双元性悖论在我国创新型企业中确实存在并有明显的异质性,且以开发式创新为主,其中向开发式创新的偏离占69.82%,向探索式创新的偏离占30.18%。组织双元性悖论受两大因素影响:品牌建设具有引导企业进行开发式创新的倾向;探索式创新偏离往往直接受到企业家行为的影响。未来应建立市场引导与企业家引导相协同的企业发展机制。  相似文献   
985.
小学数学要培养学生有步骤、有条理、渐进式的分析思维的习惯和能力,使他们具备基本解题思维方法.本文阐述了从创设教学情境、运用迁移学习、转换角度思考等方面来培养学生思维能力的方法  相似文献   
986.
以"卓越工程师教育培养计划"的精神为指导,并结合河海大学"卓越计划"的具体实践,对校企联合培养机制进行了实践探索,重点构建了相应的培养体系。该体系包括健全的组织机构、完善的管理制度、务实的培养方案、明确的建设目标、敬业的师资队伍和开放的共享网络等6个方面。实践表明,校企联合培养机制能有效地激发大学生对工程问题的探究兴趣,从而能极大地提高他们的工程创新实践能力。  相似文献   
987.
盛晓文 《考试周刊》2013,(20):33-33
朱熹是南宋理学思想的集大成者。朱子读书法不仅对当时社会及其之后元明清时代的学子产生了深刻影响,对今天的语文教育教学的教育内容、教学方法、教育理念等方面也具有重要借鉴价值。  相似文献   
988.
为推动县域义务教育均衡发展,破解择校难题,根据闽教基(2011)12号文件精神,泉港区自2011年秋季起,开始实行义务教育小片区管理,所有的普通中学共划分为3个片区,分别为山腰片区、美发片区、圭峰片区,其中美发中学片区由美发中学、民族中学、泉港六中(初中部)、坝头中学四所中学组成,由城区校美发中学为龙头校。刚起头,本着摸着石头过河,我片区的教育教学管理在探索中有序推进,在龙头校与成员校通力合作,协调发展下,美发片区获评为泉港区2011—2012年度小片区管理先进校。  相似文献   
989.
现行的科技期刊评价指标如影响因子、总被引频次、5年影响因子、即年指标、h-指数等都属于正向评价指标(用于评价科技期刊"好"的程度),缺少反向评价指标(用于评价科技期刊"差"的程度)。结合科技期刊评价中存在的不足,为完善科技期刊的评价体系,建立了一个科技期刊反向评价指标——科技期刊零被引论文率(Rate of non-c ited artic les,简称RNCA)。基于中国知网学术文献总库进行检索,计算出我国12种眼科学期刊2年、3年、5年和10年RNCA,并探讨眼科学期刊RNCA与影响因子、5年影响因子、基金论文比、h-指数等指标的相关关系。通过问卷调查,确定12种眼科学期刊在读者心目中的实际影响力,利用等级相关统计方法,探讨了12种眼科学期刊2年、3年、5年和10年RNCA与其实际影响力的相关关系。研究结果提示,科技期刊RNCA用于科技期刊反向评价是合理的,也是必要的。5年RNCA用于科技期刊评价优于2年、3年和10年RNCA。  相似文献   
990.
2009年7347种SCIE期刊文献计量学指标统计分析   总被引:3,自引:2,他引:1  
对2009年SCI-Expanded(SCIE)收录的7347种期刊的主要文献计量学指标(包括期刊的出版语言、所属国家和地区、出版频率、总被引频次、影响因子、自引率、即年指标和特征因子等)进行了较为详细的总结,进一步探讨了各指标的分布特征。对我国(包括台湾省)入选SCIE的139种期刊,尤其是影响因子>1的中国期刊进行了全面分析。  相似文献   
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