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一、前言《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》、《全民健身计划纲要》的相继制定与颁布,把发展全民健身事业以法律、法规和国务院文件形式予以明确和规范。19年来,随着《全民健身计划纲要(1995—2010年)》的实施,群众体育成为增强民族体质、提高民生质量的重要工作。身负教学重任的广大教职工,体育健身意识不强,体锻参与程度不高,体质健康状况令人担忧,有效的体育锻炼手段、良好的体育锻炼习惯、科学的体育锻炼强度、密度等都存在大幅提升的空间,而且,教职工有强烈的体锻意愿。建立有效的激励运行机制, 相似文献
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现代教学强调学生主体与主体间的交互作用、相互影响。本文分析了教师的＂教＂如何促进学生在小组内和小组间的主体性学习行为及其主体间的相互影响过程。 相似文献
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本文分析了封闭型实验室存在的各种弊端，介绍了在建立切合师专实际的开放型计算机实验室方面的改革经验。 相似文献